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高考议论文训练
打开时评议论文思维
之
原因分析入门
第一课时;教学目标
扫除作文过程中对某些社会现象进行原因分析时存在的思维障碍。
存在思维障碍原因是什么?
表层原因:
1.打不开思路,无从下笔
2.思维角度单一,缺乏层次
3.一个维度上反复说,缺乏深度
4.表达空洞枯燥,缺乏说服力
深层原因:思维、表达不够优化。;明确本课程涉及的几个问题
1、思维与表达,是写作的根本。
2、思维是人用头脑进行逻辑推导的属性、能力和过程。
3、高考作文对思维能力、思维广度、深度的考查要求我们具备相应的思维提升策略。
4、“原因分析”是议论文写作中最常见的思维方法。说理是议论文的核心,多维分析与论证是说理的核心。
5、“原因分析论证法”即从事情的行为结果逆推事情发生的原因,并提出解决方案的论证方法。;明确本课程涉及的几个问题
6、【多维分析脉络】
议论文基本段落结构;明确本课程涉及的几个问题7、打开时评议论思维最常用策略;原因分析思维路径 如何找对象、挖原因?;如何打开时评议论思维?原因分析流程;原因分析流程示例一:找对象;这几年,食品安全常出问题,
究其原因,不外乎有以下几个方面:
一是生产、经营者:利欲熏心。
二是政府部门:监管力度不够。
三是执法部门:处罚过轻。
四是消费者:认识上的误区。
;? 以“食品安全常出问题”为例的“析原因”的论证段? ?
这几年,食品安全常出问题,究其原因,不外乎有以下几个方面:;? 以“食品安全常出问题”为例的“析原因”的论证段
? ? 这几年,食品安全常出问题,究其原因,不外乎有以下几个方面:一是生产、经营者缺乏公德心。一些不法商人往往为了一己经济私利,不注重食品质量,不惜昧着良心去伤害广大消费者的身体。二是政府部门监管力度不够。每次都是发生了重大食品安全事故,才引起我们政府和职能部门的“格外”重视,才“兴师动众”加大打击力度,才会追究某些人的责任。三是执法部门处罚过轻。正如一位政协委员所言,食品安全问题频出,在某种程度上来讲,之所以有人敢铤而走险,是因为违法成本太低了。现实中,一般出了食品安全问题,以罚代法的现象的确较普遍。?四是百姓也有认识上的误区。一般来说,大多数人都有贪便宜的心理,认为只要好吃、花钱少,那才是最划算的。没想到越是便宜的食品背后可能隐藏着大的安全隐患。好多“三无”食品,其价格虽便宜,但一直是食品安全事故重灾区。;? ? 课堂作文思维升格示范一
这几年,食品安全常出问题,究其原因,不外乎有以下几个方面:
一是生产、经营者利欲熏心让有问题食品层出不穷。一些不法商人往往为了一己经济私利,不注重食品质量,不惜昧着良心去伤害广大消费者的身体。
二是政府部门监管力度不够让很多商家存在侥幸心理。每次都是发生了重大食品安全事故,才引起我们政府和职能部门的“格外”重视,才“兴师动众”加大打击力度,才会追究某些人的责任。
;? ? 课堂作文思维升格示范一
三是执法部门处罚过轻让违法成本过低。正如一位政协委员所言,食品安全问题频出,在某种程度上来讲,之所以有人敢铤而走险,是因为违法成本太低了。据笔者所知,一般出了食品安全问题,以罚代法的现象较普遍。?
四是百姓认识上的误区给有安全隐患的食品一直提供市场。一般来说,大多数都希望买到物美价廉的商品。贪便宜的心理居于上风,认为只要好吃、花钱少,那才是最划算的。很少去关注成本价值,没去想过越是便宜的食品背后可能隐藏着大的安全隐患。好多“三无”食品,其价格虽便宜,但一直是食品安全事故重灾区。;简单逻辑思维升格方法小结一
1.从对象的行为中抽象化用词(对行为的性质界定)
2.角度(对象)一一对应危害,使其具体化,越具体分析的问题越具有针对性
3.注意逻辑顺序(分析需要逻辑层次)
4.由果溯因,由表及里,从主体内因,到外因(他人,家庭、学校、社会风气、时代背景、国家制度、国情、历史、文化、人性弱点、民族劣根性)等多方面挖掘原因。
; 第二课时作文思维升格示范演练;这几年,食品安全常出问题,
究其原因,不外乎有以下几个方面:
一是生产、经营者:利欲熏心。
二是政府部门:监管力度不够。
三是执法部门:处罚过轻。
四是消费者:认识上的误区。; 课堂演练二
阅读下列材料,按要求作文。
近来,有关职业乞丐假乞讨的新闻报道屡屡登上头条。据不完全统计,每100个乞讨人员中至少有95个是职业乞丐,有的省份还有专门的乞丐村。职业乞丐已遍布各大城市,白天,他们跪在街头,磕头祈祷,念着行行好、救救我,晚上,他们却坐在中高档餐厅吃着大闸蟹,喝着美酒,随意挥霍。
以上材料,引发了你怎样的思考?;
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