生物学案必修三.doc

第3 节 生态系统的物质循环 【课标点击】 以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。 尝试探究土壤微生物的分解作用。 说明能量流动和物质循环的关系。 关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。 学习重点 ：分析生态系统的物质循环。 学习难点 ：说明能量流动和物质循环的关系。 【自主探究】 学海导航： 碳循环 物质循环的概念（范围、循环物质、特点） 碳循环 碳从无机环境进入生物群落通过 作用或 作用，从生物群落进入无机环境通过 ，在生物群落之间主要以 的形式通过 或 传递。 温室效应的成因 【合作探究】 大 气〖例1〗我国北方处于稳定状态的某森林 大 气 生态系统，其碳循环如右图，箭头和字母分别表 示碳元素的传递方向和转移量。下列选项正确的是 a b d 动物物物植物五A.夏季,a﹥b﹢c﹢e B.秋季,e﹢f﹤g g 动物物物 植物五 C. 春季,g﹦b﹢e﹢f D.冬季,d﹥c﹢f c e f 土壤中的微生物 c 土壤中的微生物 答案：A 〖例2〗 右图示生态系统碳循环示意图，图中D为大气， C 请据图回答问题 （1）此生态系统的能量流动是从〔 〕 固 D 定太阳能开始的。 （2）碳元素在大气中与A、B、C、之间的流动是以 A B 形式进行的，在生态系统的各成分中，A为 ，B为 。 （3）图中D～C过程是通过 作用实现的，C～D过程是通过 作用实现的，B～D过程是通过 作用实现的。 （4）生物群落中的一部分碳返回大气中，而另一部分则以 形式储存在地层中，碳在生物群落与无机环境之间主要以 的形式循环。 （5）碳循环的同时一定伴随着 。 答案：（1）C 生产者 （2）二氧化碳 消费者 分解者 （3）光合 呼吸 分解 （4）化石燃料 二氧化碳 （5）能量流动 【自我诊断】 ●基础题 1.切断下列哪一过程，生态系统中的碳循环将会停止( ) A．化石燃料的燃烧 B.微生物的分解作用 C．动物的细胞呼吸 D.绿色植物的光合作用 2.（2003年高考江苏卷）火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度地人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要 目的是（ ） A.消灭森林病虫害 B.刺激树林种子萌发 C.加速生态系统的分解过程 D.提高森林的蓄水能力 3.在自然生态系统中，物质是能量的载体。下列叙述正确的是（ ） A．能量可驱动物质循环 B．物质和能量可循环利用 C．能量只能在食物链中流动 D．能量和生物数量金字塔均可倒置 4.在适宜的温度光照条件下，在同时盛有水生动物和植物的养鱼缸中，当处于下列哪一种情况时，整个鱼缸的物质代谢恰好处于相对平衡 （ ） A．动物的呼吸作用等于植物的光合作用强度 B．动物呼吸作用吸收的氧气等于植物的光合作用释放的氧气 C．动物、植物和微生物的CO2输出量等于植物光合作用CO2的吸收量 D．动物CO2的输出量等于植物CO2的输出量 5．在碳循环过程中，使无机环境和生物群落相联系的生理作用是 ( ) ①光合作用 ②蒸腾作用 ③呼吸作用 ④化能合成作用 A．①②③　　　　B．①③④　　　C．①②④　　　　D．①②③④ 6．右图某生态系统部分物质循环的简图，其中F表示非生物的物质和能量。下列各项正 确的是（ ） A．若F为大气中的CO2，则碳元素在图中 ①②③④过程中均以CO2形式传递 B．若F为大气中N2，则②