必修一 分子与细胞第一轮走近细胞.ppt

3.关于微生物的叙述，错误的是(　　) A．硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物 B．蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者 C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 D．大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译 D 【方法规律】 常见的原核生物及与之易混淆的真核生物 常见的原核生物 易与之混淆的真核生物 细菌：细菌常带有“杆、球、螺旋或弧”字 酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等) 放线菌：放线菌、链霉菌 蓝藻：念珠藻、发菜、鱼腥藻 衣藻、轮藻、黑藻、水绵等 衣原体、支原体(无细胞壁)、立克次氏体 原生动物：草履虫、变形虫、疟原虫等 4.如图为细胞结构模式图，下列叙述错误的是: A．H5N1病毒无图示任何结构，但其体内也存在遗传物质 B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的⑧ C．硝化细菌细胞不含⑥，但能够进行有氧呼吸 D．蓝藻细胞不含⑦，但能够进行光合作用 B 【归纳总结】 细胞形态结构多样性与功能多样性相统一的实例 (1)蛔虫在肠道内寄生，只进行无氧呼吸，细胞内没有线粒体。 (2)哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有一般的细胞器如核糖体、线粒体等，所以自身不能合成蛋白质，呼吸作用方式是无氧呼吸，不能进行细胞分裂，而且寿命较短。 (3)神经细胞具突起，有利于提高兴奋传导的效率；且已高度分化，不具有分裂能力。 (4)卵细胞大，有利于储存丰富营养物质；精子小，含细胞质很少，尾部含丰富线粒体，有利于精子的运动。 (5)具分泌功能的细胞往往形成很多突起，以增大表面积，提高分泌效率，且细胞中内质网和高尔基体含量较多。 (6)代谢旺盛的细胞中，线粒体、核糖体等细胞器含量多，核仁较大，核孔数量多。 (7)癌细胞形态结构发生改变，细胞膜上糖蛋白含量减少，使得细胞间黏着性减小，易于扩散和转移。 【实验流程】 显微镜的使用 观察颜色深的材料，视野应适当调 (亮/暗)，反之则应适当调 (亮/暗)；若视野中出现一半亮一半暗，则可能是 的调节角度不对；若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，则可能是花生切片 造成的。 高倍镜的使用“四字诀” 找：先在低倍镜下“找”到物像，并调节至清晰。 移：将观察点“移”到视野中央。 转：“转”动转换器，换上高倍镜。 调：调节光圈及细准焦螺旋，使物像清晰。 亮 暗 反光镜 厚薄不均 　　1 在观察细胞样品时，被观察的物像通过 物镜到达目镜，物像被两次放大。所以 放大倍数 = 物镜放大倍数×目镜放大倍数 　 3 放大倍数不是指物体的面积，体 积，而是长度或宽度。 2 显微镜下所成的像为倒像 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 目镜放大倍数越高，镜头越短 物镜放大倍数越高，镜头越长 是低倍镜还是高倍镜的视野大、视野明亮？为什么？ 低倍镜的视野大，通过的光多，较亮，放大的倍数小； 高倍镜的视野小，通过的光少，较暗，放大的倍数大。 为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？ 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。 用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？ 不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。 如何判断细胞和气泡？ 气泡图像较黑，形状为圆形或椭圆形，里面一片空白。 制作临时装片时，取了材料再滴清水，还是滴了清水再取材料 先滴清水再取材料 在观察前，要先对光，需要转动物镜对准通光孔。用于对光的物镜应该是低倍物镜还是高倍物镜？ 低倍物镜 对光再放玻片标本，还是放了玻片标本再对光？ 先对光，再放标本 看到细胞的物象在视野左上角，在转高倍之前，要把这个物象移到视野的中央，该向哪个方向移动？ 向左上方移动 5.下列实验必需要用显微镜: A.蛋白质、还原性糖的鉴定 B.苏丹Ⅲ、 Ⅳ鉴定脂肪 C.甲基绿吡咯红观察DNA、RNA的分布 D.低温诱导染色体变异 E.探究酵母菌的呼吸方式 F.抽样检测法对酵母菌进行计数 G.稀释涂布平板法对细菌进行计数 H.DNA的粗提取和鉴定 I.观察植物细胞有丝分裂 CDFI 【疑难点拨】 1．放大倍数是指标本长度或宽度的放大倍数，不是指面积或体积的放大倍数。 2．视野的大小与放大倍数成反比，即放大的倍数越大，视野越小，看到的标本范围就越小。 3．目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系 目镜（无螺纹） 物镜（有螺纹） 1 目镜与物镜长短与放大倍数之间的关系： （1）放大倍数与长短关系： ①物镜越长放大倍数越大，距装片距离越近 ②目镜越长放大倍数越小。 (1)物镜越长，放大倍数越