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第11章 第5节 机械效率 (测量滑轮组的机械效率) 八年级物理下(科教版).pptVIP

第11章 第5节 机械效率 (测量滑轮组的机械效率) 八年级物理下(科教版).ppt

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* 期中复习 * 测滑轮组的机械效率 1. 在测定滑轮组机械效率的实验中,如图所示: (2)测定滑轮组的机械效率,应测定的物理量有 , , , ,需要计算 的物理量有 , , 。 钩码的重G 拉力F 钩码上升高度h 绳端移动距离s 有用功W有 总功W总 机械效率η (3)所用器材除钩码、铁架台、滑轮组、细绳外,还需 要 和 。 刻度尺 弹簧测力计 (1)实验原理 总 有 W W = h ×100% W有用=Gh W总功=Fs (4)安装好滑轮组,记下 和 的位置, 匀速拉动弹簧测力计使钩码G升高,记下 , 并从弹簧测力计得出 的值和弹簧测力计移动的 距离 。 钩码 弹簧测力计 钩码上升高度h 拉力F s (5)设计表格 5 6 4 3 2 1 实验编号 机械效率η 总功 W总/J 有用功 W有/J 绳端移动距离s/m 钩码上升高度h/m 弹簧测力计示数F/N 钩码重G/N 1、某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示,第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示。 (1)、比较1、2两次实验,可得的结论: (2)、比较2、3两次实验,可得的结论: 同一滑轮组,提起的物重越重,滑轮组的机械效率越高 不同的滑轮组机械效率不同,且在物重相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低 72.2 0.5 1.1 0.1 4 3 83.3 0.3 1.6 0.1 4 2 74.1 0.3 0.9 0.1 2 1 机械效率η /% 测力计移动距离s/m 测力计的示数F/N 钩码上升高度h/m 钩码重G/N 次数 2、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,数据如下表: 24 2.5 8 6 3 18 2.5 5 6 2 9 2.5 3 6 1 测力计移动的距离s/cm 测力计的示数F/N 物体上升的高度h/cm 物重 G/N 实验 次数 甲 ①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是____________; 18cm或5cm ②第3次实验中滑轮组的机械效率是 _____; 80% ③本次实验得到的结论是: __________________________________。 (1)分析表中数据,回答以下问题: 滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关 (2)小红在小明实验的基础上 利用图乙也做了实验, ①小红的做法目的是为了改变 ; ②当这两位同学使用各自的滑轮 组提升相同的重物时,若忽略绳 重及摩擦,它们的机械效率_______ (选填“相同”或“不相同”),理由是: ____________________________。得到 的结论是:________________________ 滑轮组的绕线方式 相同 做的有用功相同,做的额外功也相同 乙 甲 滑轮组的机械效率与绕线方式无关 (3)小军也用如图甲所示的滑轮组进行了三 次实验,实验数据如下表: 79.4 4.2 10 较大提升速度 79.4 4.2 10 中等提升速度 79.4 4.2 10 较小提升速度 机械效率η /% 绳端拉力F/N 物重 G/N 物理量 控制因素 在小军的实验中,你得到的结论是: 甲 滑轮组的机械效率与物体被提升的速度无关 2. 在测定滑轮组机械效率的实验中,现给出下列器材 A. 铁架台 B. 钩码 C. 天平 D. 定滑轮和动滑轮若干 E. 长约2m的细绳 以上器材中,属于多余的器材是 ,所缺少的两 件主要器材是 和 。 C 刻度尺 弹簧测力计 3. 用同一滑轮组提

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