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;目录;玛丽亚·蒙台梭利 1870-1952
意大利幼儿教育学家，蒙台梭利教育法的创始人。
蒙台梭利教育法在今天已经被实践证明是一种科学的育儿方法。在当代中国，蒙氏教育法也正在逐渐改变中国人的教育理念。 ;二、生平;三、贡献 ;四、著作;五、教育理念和思想;??????
1、使人成为人
2、自发性的智能
3、人的创造性
4、协助孩子自我发展
5、有准备的环境
6、给孩子自由 ;敏感期;六、教育特点;;七、蒙台梭利教育法的十二项精神;七、是植基于对孩子人格的尊重。
八、使老师能够就单一事件来个别引导孩子
九、每个小孩以他自己的步调工作。
十、摒弃了竞争精神及其带来的一连串破坏性后果。
十一、由于孩子是自己选择工作，没有竞争或压制，因此他不会有过度紧张的压力或自卑的感觉，以及其他在日后可能造成精神困扰的潜伏因素。
十二、蒙特梭利教学法发展孩子的整体个性。
;八、论儿童的自我教育与教师作用 ;九、初级教学法 ;十、蒙台梭利的五大教具 ;1、日常生活教具;2、感官教具; 3、语文教具 ;笔划砂纸板 ;4、数学教具;5、自然人文教具;1、吸收性心智;2、敏感期;3、有准备的环境;4、秩序;5、儿童的工作;6、儿童喜欢重复;7、专注力;8、奖惩无用;9、混龄教育 ;10、合作/竞争;11、个性化教育;12、自我教育;13、儿童为师;14、导师;15、Nido;16、IC;17、Casa ;14、导师;十一、总结
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