六年级上册语文课件—11.2、荆公改字 ▎长春版8.pptVIP

荆公改字 执教：裴春艳 荆公改字 王荆公绝句云：“ 京口瓜洲 一水间，钟山只隔数重山。春风 又绿江南岸，明月何时照我还？” 吴中士人家藏其草，初云“又到 江南岸”，圈去“到”字，注曰 “不好”，改为“过”字；复圈 去而改为“入”；旋改为“满”。 凡如是十许字，始定为“绿”。 荆公改字 王荆公绝句云：﹁京口 瓜洲一水间，钟山只隔数重 山。春风又绿江南岸，明月 何时照我还？ ﹂吴中士人 家藏其草，初云﹁又到江南 岸﹂ ，圈去﹁到﹂字，注 曰﹁不好﹂ ，改为﹁过﹂ 字；复圈去而改为﹁入﹂ ； 旋改为﹁满﹂ 。凡如是十 许字，始定为﹁绿﹂ 。 荆公改字 王荆公绝句云京口 瓜洲一水间钟山只隔数 重山春风又绿江南岸明 月何时照我还吴中士人 家藏其草初云又到江南 岸圈去到字注曰不好改 为过字复圈去而改为入 旋改为满凡如是十许字 始定为绿 荊公改字 王荊公絕句雲京口 瓜洲壹水間鍾山只隔數 重山春風又綠江南岸明 月何時照我還吳中仕人 家藏其草初雲又到江南 岸圈去到字注曰不好改 爲過字複圈去而改爲入 旋改爲滿凡如是十許字 始定爲綠 个人学习任务：尝试各种方法，读懂句子。（建议6分钟） 1.默读课文，一边读一边尝试运用不同的方法，了解句子的大意，并完成学习卡片。 2.先完成的同学可以到发展学习区取发展学习卡片。 老师的建议：大胆尝试运用猜读的方法弄懂难句的大意。 组内交流（建议8分钟） 要求： 1.组长组织小组成员依次交流自己的观点，一个同学发表观点时，其他三名同学边听边思考、判断，听不懂的可以问一问，而后给出自己的意见。 2.组长梳理出小组成员达成的共识及存在的不同意见，组织小组成员准备参加全班的汇报交流。 荆公改字 王荆公绝句云：“ 京口瓜洲 一水间，钟山只隔数重山。春风 又绿江南岸，明月何时照我还？” 吴中士人家藏其草，初云“又到 江南岸”，圈去“到”字，注曰 “不好”，改为“过”字；复圈 去而改为“入”；旋改为“满”。 凡如是十许字，始定为“绿”。 荆公改字 王荆公绝句云：“ 京口瓜洲一水间，钟山 只隔数重山 。春风又绿江南岸，明月何时照我 还？”吴中士人家藏其草，初云“又到江南 岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过” 字；复圈去而改为“入”；旋改为“满”。 凡如是十许字，始定为“绿”。 荆公改字 王荆公绝句云：“ 京口瓜洲一水间，钟山 只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我 还？”吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸”， 圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”字； 复圈去而改为“入”；旋改为“满”。凡 如是十许字，始定为“绿”。 古代汉语词典 凡：①概要，纲要。②平常，平庸。③尘世，世俗。④一切，所有。⑤总共，共。⑥副词。大凡，大概。⑦春秋时国名。 是：①直，正。②正确。③认为正确，肯定。④指示代词。此（这样）。⑤判断词。⑥任何，凡。⑦助词。用于前置宾语之后。⑧姓。 许：①答应，允许。②赞许，同意。③给予，奉献。④期望。⑤处所。⑥这样，如此。⑦什么。⑧表示约计的数量。⑨语气词。⑩周代国名。 古代汉语词典 凡：①概要，纲要。②平常，平庸。③尘世，世俗。④一切，所有。⑤总共，共。⑥副词。大凡，大概。⑦春秋时国名。 是：①直，正。②正确。③认为正确，肯定。④指示代词。此（这样）。⑤判断词。⑥任何，凡。⑦助词。用于前置宾语之后。⑧姓。 许：①答应，允许。②赞许，同意。③给予，奉献。④期望。⑤处所。⑥这样，如此。⑦什么。⑧表示约计的数量。⑨语气词。⑩周代国名。 《 登南禅寺怀裴仲谋 》是黄 庭坚写的一首律诗，其中，“归燕 略无三月事，高蝉正用一枝鸣”一 句中的“用”字最初为“抱”，先 后改为“占”“在”“带”“要”， 最后 改为“用”。