感受立方米有多大.ppt

可编辑 可编辑 感受1立方米有多大 五年级下册第三单元 学习目标 1、感受1立方米有多大。 2、掌握立方米的表示方法。 自学指导 认真自学课本46页例3，思考以下问题： 1、闭上眼睛感受一下1m有多长。 2、用3把1m长的直尺在墙角围成一个正方体框架，那这个框架有多大呢？ 3、让同学们在正方体框架里蹲着，估计可以蹲下几个人呢? 4、棱长为1m的正方体体积是多少？怎样表示呢？ 尝试练习 填空： 棱长是1m的正方体，它的体积是（ ）， 一个讲台桌的体积是（ ） 一台冰箱的体积是（ ） 棱长为1m的正方体的体积是（ ）。 精讲点拨 1m 1m 1m 1立方米 立方米用（ ）表示 m3 自我检测 找一找生活中接近1m3的物体。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 选择 1、一辆运货车的集装箱体积是20（ ） A、升 B、立方分米 C、立方米 2、粉刷墙壁的大小是求（ ），教师所占空间大小是求（ ）。 A、面积 B、体积 C、重量 D、容积 √ √ △ △ √ 课堂练习 我们的教室占地面积约是60( )。我的身高只有1.4( )，所以被安排在第一桌，离老师的讲台最近，老师的讲台上放着一个体积为1( )的粉笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉笔的体积约为7( )，粉笔盒的旁边是一瓶体积为50( )的红墨水盒。在教室的前面有一块面积是6( )的黑板，黑板旁边还有我的最爱：一台体积是200( )的电视机哦! 小明的数学日记 m m2 dm3 cm3 cm3 m2 dm3 通过这节课的学习，你学到了什么？ 课堂总结 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑