IATF16949：2016新版标准解析.ppt

* * * * 注意：语速要慢，发音要清晰！ 适当的显示出霸气与斗志。 对于幻灯的投影，有效利用，不可完全地依赖，那些会约束思维。 减少书写，用更多的语言包括身体语言，版书只体现出整个课程中的精华所在。 * 注意：语速要慢，发音要清晰！ 适当的显示出霸气与斗志。 对于幻灯的投影，有效利用，不可完全地依赖，那些会约束思维。 减少书写，用更多的语言包括身体语言，版书只体现出整个课程中的精华所在。 * 注意：语速要慢，发音要清晰！ 适当的显示出霸气与斗志。 对于幻灯的投影，有效利用，不可完全地依赖，那些会约束思维。 减少书写，用更多的语言包括身体语言，版书只体现出整个课程中的精华所在。 * 注意：语速要慢，发音要清晰！ 适当的显示出霸气与斗志。 对于幻灯的投影，有效利用，不可完全地依赖，那些会约束思维。 减少书写，用更多的语言包括身体语言，版书只体现出整个课程中的精华所在。 * 注意：语速要慢，发音要清晰！ 适当的显示出霸气与斗志。 对于幻灯的投影，有效利用，不可完全地依赖，那些会约束思维。 减少书写，用更多的语言包括身体语言，版书只体现出整个课程中的精华所在。 * 注意：语速要慢，发音要清晰！ 适当的显示出霸气与斗志。 对于幻灯的投影，有效利用，不可完全地依赖，那些会约束思维。 减少书写，用更多的语言包括身体语言，版书只体现出整个课程中的精华所在。 * 注意：语速要慢，发音要清晰！ 适当的显示出霸气与斗志。 对于幻灯的投影，有效利用，不可完全地依赖，那些会约束思维。 减少书写，用更多的语言包括身体语言，版书只体现出整个课程中的精华所在。 * 注意：语速要慢，发音要清晰！ 适当的显示出霸气与斗志。 对于幻灯的投影，有效利用，不可完全地依赖，那些会约束思维。 减少书写，用更多的语言包括身体语言，版书只体现出整个课程中的精华所在。 * 注意：语速要慢，发音要清晰！ 适当的显示出霸气与斗志。 对于幻灯的投影，有效利用，不可完全地依赖，那些会约束思维。 减少书写，用更多的语言包括身体语言，版书只体现出整个课程中的精华所在。 * 注意：语速要慢，发音要清晰！ 适当的显示出霸气与斗志。 对于幻灯的投影，有效利用，不可完全地依赖，那些会约束思维。 减少书写，用更多的语言包括身体语言，版书只体现出整个课程中的精华所在。 * 注意：语速要慢，发音要清晰！ 适当的显示出霸气与斗志。 对于幻灯的投影，有效利用，不可完全地依赖，那些会约束思维。 减少书写，用更多的语言包括身体语言，版书只体现出整个课程中的精华所在。 * 注意：语速要慢，发音要清晰！ 适当的显示出霸气与斗志。 对于幻灯的投影，有效利用，不可完全地依赖，那些会约束思维。 减少书写，用更多的语言包括身体语言，版书只体现出整个课程中的精华所在。 * 注意：语速要慢，发音要清晰！ 适当的显示出霸气与斗志。 对于幻灯的投影，有效利用，不可完全地依赖，那些会约束思维。 减少书写，用更多的语言包括身体语言，版书只体现出整个课程中的精华所在。 * 若本标准使用“信息”一词， 而不是“形成文件的信息，则并不要求将这些信息形成文件。在这种情况下，组织可以决 定是否有必要适当保持形成文件的信息。 * 本标准不要求组织考虑其认为与其质量管理体系无关的相关方。 某个相关方的特定要求是否与其质量管理体系相关，这需要组织自行判断。 * 没有明确提出管理者代表要求。 * 没有明确提出管理者代表要求。 * 没有明确提出管理者代表要求。 * a）避免组织丧失其知识，例如： ——由于员工更替； ——未能记载和共享信息。 b）鼓励组织获取知识，例如： ——总结经验； ——专家指导； ——标杆比对。 * 8.6.4 外部提供产品和服务符合性的验证和接收 组织应有一个过程来确保外部提供的过程、产品和服务的质量，可采用以下一种或多种方法： a) 接收并评价由供应商提供给组织的统计数据； b) 接收检验和/或试验，例如基于绩效的抽样检查； c) 结合可接受的已交付产品对要求的符合性的记录，由第二方或第三方机构对供应商现场进行评估或审核； d) 指定实验室的零件评价； e) 顾客同意的其它方法。 标准条文解析 8.6.5 法律法规的符合性 在放行外部提供的产品进入生产流程之前，组织应确认并能够提供证据证明，外部提供的过程、产品和服务符合制造国以及顾客确定的目的国(如有提供)必威体育精装版的适用法律、法规和其它要求。 8.6.6 接收准则 接收准则应由组织