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义务教育化学课程标准2011年版
中华人民共和国教育部制定
目录
第一部分 前言
课程性质
课程基本理念
课程设计思路
第二部分 课程目标
第三部分 课程内容
科学探究
身边的化学物质
物质构成的奥秘
物质的化学变化
化学与社会发展
第四部分 实施建议
教学建议
评价建议
教材编写建议
课程资源开发与利用建议
附录 有关行为动词的分类
第一部分 前言
化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学,其特征是研究物质和创造物质。化学不仅与公民的日常生活密切相关,也是材料科学、生命科学、信息科学、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础,是推进现代社
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