2016保育员高级工理论模拟检测试题.doc

. . word完美格式 2016年保育员高级工理论模拟测试题 一、选择题 1.从广义上讲，保育员的(　　)包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。 A、职业修养 B、职业道德 C、工作 D、职业要求 2.教师应把(　　)完美地结合起来，以身作则，行为示范。 A、知识与能力 B、态度与能力 C、言传与身教 D、动机与行为 3.保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，(　　)。 A、保持距离 B、参加集体活动 C、发挥集体的教育力量 D、共同娱乐 4.锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是(　　)。 A、搬重物 B、弹钢琴 C、捏泥 D、掰腕子 5.为了保持脊柱的健康，婴幼儿负重(　　)。 A、不得超过体重的1/5 B、不得超过体重的1/8 C、不得超过体重的1/10 D、不得超过体重的1/20 6.(　　)的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁 7.(　　)有利于胃的健康。 A、大量吃冷饮 B、细嚼慢咽 C、汤泡饭 D、吃得过饱 8.冬季幼儿参加户外活动穿(　　)较好。 A、棉大衣 B、毛围巾 C、厚棉袄 D、棉背心 9.因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以(　　)为宜。 A、容易 B、难度大 C、具体形象 D、具体形象可操作 10.婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为(　　)。 A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视 11.对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为(　　)。 A、批评 B、羞辱 C、转移注意力 D、恐吓 12.辅食添加的原则是(　　)。 A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加 13.为预防佝偻病，应提倡(　　)。 A、牛奶喂养 B、混合喂养 C、母乳喂养 D、尽早吃成人膳食 14.婴儿(　　)的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。 A、双手 B、心理 C、身体 D、动作 15.下列属于幼儿心理发展一般特点的是(　　)。 A、认识活动以抽象逻辑性为主要特点 B、表象活跃 C、心理活动的有意性 D、幼儿的个性开始初具雏形 16.幼儿的需要主要有(　　)、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。 A、喝的需要 B、吃的需要 C、睡眠的需要 D、生理的需要 17.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足(　　)，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。 A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要 18.幼儿常见的社会行为主要有(　　)等。 A、反抗、竞争、模仿、学习 B、反抗、竞争、游戏、攻击 C、反抗、竞争、游戏、学习 D、反抗、竞争、模仿、打闹 19.影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、(　　)和性格的影响。 A、人的影响 B、环境的影响 C、遗传的影响 D、知识和技能的影响 20.(