用三年级数学下册《24时计时法》课件人教新课标).ppt

人教新课标三年级数学下册 边墙沟小学 许有霞 我们一起做游戏 同学们先回忆一下你昨天一天所做的事情，下面老师和大家做个游戏，老师说一个时刻，大家不用口述，用动作告诉老师这时你在做什么，看谁表演的好。 节 目 预 报 8：10 金 色 的 童 年 8：40 儿 童 英 语 14：00 六 一 剧 场 16：40 七 巧 板 18：30 大 风 车 19：00 新 闻 联 播 我们一起做 拿出钟表拨一拨，仔细观察。小组讨论后选代表汇报。 a、从0时到中午12时，经过了几小时？ b、?从中午12时再到0时，有经过了几小时？ c、一天（日）是多少小时？经过了一天，钟表上的时针转了几圈？ d、你发现这个模型钟面和其他的钟面有什么不同吗？ 在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈, 共24小时。所以，为了简明且不出错，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。 我们一起观察 看课本83页时间展开图，请大家观察，先独立思考，然后小组交流： 1.上面的数表示什么？下面的数表示什么？ 2.上下两个红色数表示什么，它们有什么关系？ 3.上下两个蓝色数表示什么？它们有什么关系？ 晚上8时 （普通计时法） 20时 （24时计时法） 晚上8时 （普通计时法） 20时 （24时计时法） 18:06 5:00 23:38 15:02 你能用普通计时法表示吗? 15:02 就是 3:02 下午 下午4:06 早上5:00 夜晚11:38 这样表示对吗? 做一做： 用两种方法表示时刻。 17︰30 8︰05 凌晨3︰45 中午12时半 24时计时法 普通计时法 晚上9时 下午5:30 12:30 早上:8:05 21:00 3:45 我晚上8：00就提前赶来了，怎么还是没赶上 火车呢？