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(2)在设计处理因素时应注意:A.选取适当的处理因素及恰当的处理方法B.区分处理因素及非处理因素C.处理因素的标准化 3、效应指标:(1) 概念: 是指衡量处理因素产生效应的方法和尺度。 (2) 具体要求: A.关联性: B.客观性: C.灵敏性: D.精确性: E.特异性: (3)?? 验设计应遵循的原则: A.对照的原则 B.随机的原则: C.重复原则 六、调查性研究的一般程序(一) 准备阶段 1、选题和形成假说 2、调查设计(1)明确调查目的,调查对象,调查范围(2)确定调查类型及具体的实施方法(3)拟定调查指标,明确调查项目(4)设计调查表或拟定调查提纲 (5)统计学阶段(6)其它:研究工作的总体安排,进度,经费的开支和预算,调查人员的选择,培训,分工以及组织。资料检查(完整性、正确性) (二) 调查阶段: 主要任务是收集资料,具体方法包括问卷法、观察法、量表法、测验法、个别访谈法及座谈法。 (三) 资料分析阶段: 任务是全面占有资料的基础上,对资料进行系统地整理,分类统计和分析,去伪存真,去粗存精,从而把握事物的相互联系,找出基本规律,是一个感性到理性的飞跃。 (四) 总结阶段: 形成结论,并与开始提出的假说进行对照,一般地说,能够经得起事实验证的假说可升华为科学理论,最后撰写论文。 七、如何填写科研 申请报告:(一)申请书 (二)填写申请书的注意事项 1、仔细阅读有关说明 2、写申请书应认真、仔细: 3、申请书应体现该研究的先进性: 4、申请书应明确该项目研究的必要性、重要性: 5、研究方案要表述详尽而不冗长: 6、不可忽视工作基础: 7、项目的经费预算要合理: 谢谢! 谢谢! 知识回顾Knowledge Review 江西省人民医院 副主任护师 王健 如何开展护理科研 一、 前 言 (一)??? 科学研究:是人类认识世界和能动地改造世界的过程,是一种复杂的劳动,它作为一种对未知事物的认识过程,是由特殊到一般(归纳法),由一般到特殊(演绎法)的认识,是反复循环的过程,是实践——认识——再实践——再认识的过程。 (二)?科学研究的内容:基础研究:揭示物质运动变化的现象及规律。应用研究:为达到某一特定的目的。发展研究:(开发研究)应用以上二种知识,推广新技术、新材料、新产品。 (三)?? 科学研究的方法: 1、归纳法与演绎法 2、分析法与综合法 3、推理法 4、论证法 5、抽象法 (四)?? 护理科研的特点: 1、研究对象的特殊性 2、研究结果的社会公益性 3、护理研究的实践性 (五)?? 护理科研的范畴: 1、护理教育 2、护理理论与实践(临 床护理、护理技术操作) 3、护理管理 4、其它,社区护理 二、护理科研的 基本程序 (一)科研的四个阶段 1、选择问题的阶段 2、取科学事实的阶段 3、提出科学假说阶段 4、建立科学理论阶段 (二)科研的基本程序 1、立题 2、课题设计 3、实验(调查) 4、资料整理 5、理论概括 三、选 题 (一) 概念: 就是按照一定的原则和标准,运用一定的科学方法去选择创新课题。 (二)?临床护理 选题的误区: 1、 论题超出护理学科研究的内容:例1:胆道蛔虫致肝穿孔1例报告例2:双手指冻伤并发破伤风致死1例例3:一例双子宫双侧宫腔妊娠异期 分娩之新生儿的护理例4:再植手指失败的手术护理原因分析 2、护理学概念严重失误:例1:自血光量子治疗骨髓损伤的实践观察及护理例2:大鼠急性脊髓损伤实验的护理研究 3、论题笼统空泛:例1:尿路感染的中西医结合治疗及护理例2:昏迷病人的护理 4、论点缺乏科学性:例1:对××例病人中西医护理的体会例2:超大量输液的管理 5、论点陈旧, 重复已知公论:例1:早吸吮对产后出血的影响例2:急性心肌梗塞病人的紧急处理及护理 6、论点缺乏实用性:例:护士手(左右、右手)污染问题进行研究 7、论点有悖于政策原则:例1:使用母乳代用品的效果观察例2:限制病人使用止痛剂的效果观察例3:一次性物品再利用的经验 (三)选题的基本过程
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