五年级[下册]习作一夏天的雨.ppt

我是一支爱写作的铅笔“酷爱快乐习作班” 快快乐乐做游戏，学习作文不费力 春：蒙蒙细雨 毛毛细雨 绵绵细雨 和风细雨 夏：倾盆大雨 狂风暴雨 风雨交加 电闪雷鸣 秋：凉风细雨 秋雨纷飞 风雨萧条 冬：冷风冻雨 冬雨刺骨 冬雨如冰 夏天的雨 夏雨的特点 1、“六月的天，小孩的脸，说变就变”，夏天的雨啊，真是 。 2、春天的雨是 的，秋天的雨是 的，冬天的雨是 的。夏天的雨呢？可不同了！夏雨是 的。（细腻、萧瑟、凄冷、猛烈） 请大家填写完整上面的句子。 想好一个开头句 夏天的大雨 雨前的景象 空气：十分闷热，没有一点风。 天上：堆满了阵阵乌云。 动物：小蚂蚁正忙着干什么？蜻蜓呢？别的动物呢？ 1、天上像打翻的墨水瓶一样，黑云飞快的蔓延过来 2、天上乌云翻滚，像倒扣的一只大铁锅，黑沉沉的压的我透不过起来。 雨 前 夏天的大雨 雨中的景象 雨： 1、雨滴大不大？像什么（黄豆……）？ 2、雨水从天上落下来，可以用什么词语形容？（倾盆大雨、瓢泼大雨……） 3、下雨时发出了什么样的声音？（哗啦啦……） 夏天的大雨 雨中的景象 雷： 1、雷电像什么？（一支支利箭；闪亮着，像天空被劈开的细缝……） 2、雷声怎么样？（轰隆隆……） 夏天的大雨 雨中的景象 风： 下雨了，现在有风没有？风大不大？（下雨前还没有一点风，现在却起了大风。真是风助雨势，雨借风势啊！） 夏天的大雨 雨中的景象 雨中的人们： 1、有伞的人们怎么样？（撑着伞快步行走） 2、没有伞的人呢？（全身湿透了，正在慌忙地寻找躲雨的地方） 夏天的大雨 雨中的景象 花草树木、乡间小路、城市街道： 1、花草树木在风雨摇摆着，似乎在洗淋浴。 2、乡间的小路被雨水冲出了一条条小水沟。 3、城市的街道被雨水冲洗的十分干净。 雨 中 1、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。 2、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。 　 夏天的大雨 雨后的景象 天空： 还有乌云吗？（一片晴朗） 出现了什么？（美丽的彩虹） 夏天的大雨 一场夏天的暴雨就要来临了！ 下雨前，我感觉……我看到…… 雨下起来了。我看到……我听到…… 雨停了。我看到……我感到…… 根据情景剧的记录，用350字的文段描写一场夏雨前后景物的特点。 夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。 雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。 倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。 大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。 阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。 完成一篇好作文 一、题目： 夏天的雨 二、写作内容： 根据实际，结合片段写作训练的词句，介绍一次你亲身经历过的夏天的大雨，准确描写雨中景物的特点。 1、开头。你对夏雨特点的感受。 2、中间。你在雨前、雨中、雨后观察到的景物特点。 3、结尾。你对夏雨的情感态度。 三、写作要求： 350字。 夏天，下雨是再平常不过了。它总能消除闷热，给人一种清凉的气息。 “知了，知了——”蝉不知疲倦地叫着，似乎在说“热啊，热啊。”这倒是事实，看，在房间里开电风扇都无济于事，更别说在大街上了。偶尔出来几个人，手里总拿着一把大蒲扇。阳光热辣辣的从空中射下来，田里的庄稼都无精打采地垂下了头。大地似乎要冒烟了，空气闷得令人喘不过气来。我心里祈求着：下场雨吧。 过了一会儿，天空突然暗了下来，大块大块铅色乌云翻腾着，我还没反应过来，几丝雨斜着落在我的脸上，凉凉的，我不禁打了个寒战，迅速跑回了屋子。心里想：这雨，来得真突然！那点点雨珠，条条雨线形成了一片蒙蒙的雨雾。小草，小花纷纷抬起头。欢迎雨的到来，水珠附在草尖上，叶片上，花瓣上，晶莹透明。一阵疾风吹来，水珠落下去，无声的碎了。 “哗哗”雨下大了。它不再温柔，变得急躁起来。倾盆大雨，将叶片上的