17.3电阻的测量(必威体育精装版).ppt

方法的拓展 等效法测电阻 RX R0 A S1 S2 R RX R0 V R S1 S2 步骤一：闭合S1，测出电流（电压）表示数I1(U1) 步骤二：断开S1，闭合S2，调节变阻箱，使I2(U2)=I1(U1) 步骤三：读出变阻箱阻值R0， RX=R0 方法的拓展 双伏法测电阻 RX R0 V V RX R0 V V 原理： 表达式： 电路图： 方法的拓展 伏关法测电阻 原理： 表达式： RX V R0 电路图： 方法的拓展 伏滑法测电阻 原理： 表达式： 电路图： RX V Rp 方法的拓展 双安法测电阻 原理： 表达式： 电路图： RX R0 A A RX R0 A A 方法的拓展 安关法测电阻 原理： 表达式： 电路图： RX R0 A 方法的拓展 安滑法测电阻 原理： 表达式： 电路图： RX A Rp 知识回顾Knowledge Review 电阻的测量 第十七章 第３节 我们已经知道： 可以通过电流表测量电流 可以通过电压表测量电压 思考一下，我们怎么才 能得知导体的电阻呢 I R U ＝ 欧姆定律 测量出电流和电压后，可以通过欧姆定律计算可得到电阻 R I U ＝ 想想议议 　　　　　　用电压表、电流表间接测电阻 　　　　　　电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 　　　　　　开关、导线、待测电阻。 一、伏安法测电阻 实验目的 实验原理 实验器材 R= U I ① 变阻器滑片放阻值最大 ② 目光检查有无短路 ③ 试触检查是否工作正常 ① 开关和变阻器靠近右手 ② 电流和电压表尽量靠近 ③ 摆放合理，不出交叉线 ① 断开开关，电源正到负 ② 先连接串联，再连并联 ③ 注意电表的正负接线柱 实验过程 电路连接： ＋ － S P Rx 摆 连 检 实验记录表格 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω Rx（Ω） 1 2 3 1.5 0.14 2 0.19 3 0.29 滑动变阻器的作用 本实验中多次实验的目的： 为了 多次测量求电阻的平均值， 减小试验误差。 物理量实验序号 U（V） I （A） Rx （Ω） Rx （Ω） 1 2 3 本实验中多次实验的目的： 为了 多次测量求电阻的平均值， 减小试验误差。 滑动变阻器的作用 1、连接电路时，开关应 ，滑动变阻器应 。 2、滑动变阻器的作用： （1） ； （2） 。 3、本实验中多次测量的目的是： 。 断开 处于最大阻值位置 改变电路中待测电阻的电压 限制电流、保护电路 多次测量求平均值从而减小误差 注意： 故障分析 ＋ － S P Rx 故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。 原因：①电压表和电流表的量程可能都选择过大； ②电源电压可能过低。 故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。 原因：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反 ＋ － S P Rx ＋ － S P Rx 故障3：电流表指针超过最大值。 原因：①量程可能选择过小； ②电路中可能出现短路。 故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。 原因：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。 故障分析 ＋ － S P Rx ＋ － S P Rx 故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。 原因：①滑动变阻器阻值太大。 ②接触不良或灯丝等断开 ③电源等原件可能损坏； 故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数， 电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。 原因：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良 故障分析 ＋ － S P Rx ＋ － S P Rx 故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了， 而电压表的示数却减小了。 原因：将电压表错接在了滑动变阻器两端。 故障8：开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。 原因：灯泡短路 故障分析 ＋ － S P Rx 　　1．将上述实验中的定值电阻换