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4.下列几组材料中都属于导体的是:( ) A、铅笔芯、人体、纯水 B、金属、橡胶、汽油 C、盐水、银、碳棒 D、陶瓷、塑料、大地 5、下列说法中正确的是:( ) A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路 B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 C、电源是使电路中有持续电流的装置 D、用手电筒照明时,电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极 6、如图所示的四个电路中,符合电路基本组成条件且连接正确的是( ) 7、在下列器件中全部为用电器的是( ) A.电铃、电池组、白炽灯 B.发电机、电动机、电源插座 C.日光灯、电风扇、电线 D.洗衣机、收录机、空调器 8、如图所示的连接的电路中,能够使灯泡亮的电路是( ) 9、(1)电池和发电机属于 ,它在电路中提供 。 (2)一个完整的电路是由 、 、 和 组成。 (3)金属中有 ,所以善于导电;食盐水中也有能 的离子,所以也是导体;在你的学习用品中, 是导体, 是绝缘体。 (4)电路中电流的方向是沿着“ → → ”方向流动的 10、答案(1)电池和发电机属于 电源 ,它在电路中提供 持续电流 。 (2)一个完整的电路是由 电源 、用电器 、 开关 和导线 组成。 (3)金属中有 自由电子 ,所以善于导电;食盐水中也有能 自由移动 的离子,所以也是导体;在你的学习用品中, 铅笔芯 是导体, 塑料尺子 是绝缘体。 (4)电路中电流的方向是沿着“ 正极 → 用电器 → 负极 ”方向流动的。 11、如图所示电路,开关闭合后,灯丝中的自由电子移动的方向是 从 。(填“A到B”或“B到A”) 谢 谢! 放映结束 感谢各位的批评指导! 让我们共同进步 1. 认识电流是怎样形成的? 知道电流的方向是如何规定的? 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么? 电流形成的条件是什么? 3.会画简单的电路图 4.认识通路、断路、短路 本课思考 想想做做 开关 电池 电灯 ! 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起! 怎样连接,可以控制灯泡? 温馨提示 连接电路时,开关一定要处于断开状态。 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。 实验时若发现异常情况(如导线和电池发热),请先断开开关并及时报告老师! 注意观察你连接的电路有几个电路元件组成,如何连接的? 思考并讨论小灯泡为什么会亮?电铃为什么会响? 金属导线中电荷的组成 没有通电时自由电子的运动情况 通电时自由电子的运动情况 2.电流的方向: 当电路闭合时,在电源外部的电流的方向: 电源正极 用电器 电源负极 想一想:当电流方向发生改变时,灯还会亮吗? 正电荷移动的方向. 1.电荷的定向移动就形成了电流 在电源内部电流方向如何? 电源外部电流的方向:从 极流向 极电荷的运动方向:从 极流向 极 正 负 负 正 想一想: 1)、最简单的电路有哪几部分组成? 2)、各个部分的作用是什么? 每部分你在生活中见过或者听说过哪些?请举几个例子。 3)、电路中有持续电流的条件是什么? ③开关: 控制电路通断 ④导线: 提供电荷的流动路径 ②用电器: 消耗电能 3.电路的构成 ①电源: 提供电能 导体 绝缘体 4.电路图: 用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。 + - 实物图 画成矩形,横竖要直 元件符号不能画在角落 连接之间不能断开 电路图 画电路图的要求 根据实物图画出电路图 实物图 画电路图的要求 1、整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。且元件不要画在拐角处。 2、元件位置安排要适当,分布要均匀,导线连接电路符号时要画到位。 例如: L1 L2 A + 0.6 3 S + 实物图 电路图 A 下面是已连接的实物图,请你画出它的电路图. L2 L1 S1 S2 S3 S1 S2 L1 S3 L2 根据电路图连接实物图 5.电路状态: 通路: 开路: 短路: 处处相通的电路。 某处断开的电路。 导线不经过用电器直接连接电源的两极,损坏电源。 电源短路: 用电器局部短路: 导线直接接在该用电器两端,电流经过短接到线,不经用电器,不损坏用电器。 电源短路 A 电源短路 S S1 用电器局部短路 A 用电器局部短路 A - 0.6 3 + + 电源短路 A L1 L2 S + 用电器局部短路 S1 S S1 总结: 短
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