2019年曲靖教师招聘考试考前必做题十二.docVIP

PAGE PAGE 1 2019年曲靖教师招聘考试考前必做题十二 一、单选题 1、被誉为欧洲古代教育理论发展最高成就的是（）。 A.《理想国》 B.《学记》 C.《大教学论》 D.《论演说家的教育》 2、教育目的存在多种价值取向，以下不属于个人本位论的代表人物是（）。 A.爱伦·凯 B.卢梭 C.帕克 D.斯普朗格 3、美国有一位教育家说:“走下讲台，我就是课程”这句活深刻地揭示了教师的劳动具有（）。 A.复杂性 B.创造性 C.长期性 D.示范性 4、分别从各门学科中选择部分内容组成各种不同学科，彼此分立地安排其顺序、学习的课程是（）。 A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.隐性课程 5、教育教学计划的制订要符合国家课程方案和（）的要求，符合校情、学情，具体可行，不盲目追求教学进度。 A.课程标准 B.教学计划 C.家长 D.学生 6、布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种以（）为主的教育方法。 A.情感陶冶 B.探究活动 C.直观感知 D.实际训练 7、选用某种测验时，必须首先考虑的质量指标是（）。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 8、“一分为二”地看待学生是贯彻德育（）原则的具体要求。 A.导向性 B.长善救失 C.因材施教 D.疏导性 9、做好班主任工作的前提和基础是（）。 A.组织培养班集体 B.全面了解学生 C.培养优良的班风 D.做好后进生转化工作 10、学校组织学生利用课余活动时间对当地河水污染状况进行调查。这属于（）。 A.体育活动 B.经济活动 C.文艺活动 D.社会活动 11、科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声呐和雷达。其中促进科学家问题解决的主要因素是（）。 A.问题表征 B.迁移 C.定势 D.原型启发 12、教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生的动向。这是（）。 A.注意的广度 B.注意的转移 C.注意的分配 D.注意的稳定性 13、教师在课堂上让学生提出对某一问题的不同看法，旨在鼓励学生进行（）。 A.聚合思维 B.发散思维 C.分析思维 D.抽象逻辑思维 14、画家必须作画才能获得最大的满足，诗人必须写诗才能获得最大的满足。这类现象体现了人的（）。 A.归属与爱的需要 B.尊重的需要 C.自我实现的需要 D.安全的需要 15、1903年，在美国出版的第一本《教育心理学》的心理学家是（）。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.华生 D.桑代克 16、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依照的认知风格称为（）。 A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型 17、桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是（）。 A.练习只能为奖励提供机会 B.光有练习而无奖励不能导致学习的进步 C.多练习产生疲劳 D.缺乏正确指导的练习易形成错误习惯 18、提出“认知一发现说”学习理论的心理学家是（）。 A.桑代克 B.斯金纳 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳 19、在阅读活动中，对当前阅读活动不断进行调节、自我提问以检查阅读效果，随时采取修正策略这属于（）。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.资源管理策略 20、阿特金森的成就动机理论认为，个体的成就动机强度主要由成就需要、期望水平和诱因价值三者共同决定，用公式表示:动机强度（T）=需要（M）×期望（P）×诱因（I）.P和I存在互补关系，即I=1-P。通过数学运算，当成功的可能性P是（）时，个体的动机强度最大（）。 A.45% B.50% C.55% D.60% 二、多选题 1、以下选项中，属于经典性条件反射现象的是（）。 A.望梅止渴 B.画饼充饥 C.谈虎色变 D.叶公好龙 2、元认知的组成成分有（）。 A.元认知体验 B.元认知监控 C.元分析 D.元认知知识 4、营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（）。 A.对学生形成合理的期望 B.以积极的情感感染学生 C.合理利用信息传递 D.重视课堂教学中的多向交往 5、帮助学生降低考试焦虑的方法有（）。 A.给学生规定考试范围，提前引导学生复习 B.降低考试难度，缩小考试范围 C.自信训练，让学生正确认识考试的重要性，摆正考试的位置 D.对重度考试焦虑者，要针对考试焦虑者的生理成分，进行放松训练、系统脱敏训练等 6、新课程条件下，下列属于教师作为知识传授者角色转变的有（）。 A.由统一规格教育向差异性教育转变 B.由重过程到重结果转变 C.由单向信息交流向综合信息交流转变 D.由模式化教学向个性化教学转变 7、“爱岗敬业”是教师职业的本质要求下列反映教师爱岗敬业的有（）。 A.遵守教育法规 B.认真备课上课 C.认真批改作业 D.