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PAGE PAGE 3 夏令营活动方案 一、夏令营活动的意义 ?? 夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是学校教育和家庭教育的良好补充。学生们想尝试一种全新的生活体验，尤其在夏令营一起活动的过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的。夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，通过参加夏令营的活动，学生的自理能力都会普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。夏令营的生活会培养学生团结协作的精神。十几个孩子聚在一起，自己动手，分享喜悦，分享成果，这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。?　夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。与大自然零接触，让学生深入自然，了解自然，开阔视野，培养学生的团结合作意识及处理能力，体验劳动的喜与乐。?　夏令营是一种很好的教育方式，可以利用他来的提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神，这是很多孩子所缺乏的。 二、夏令营宗旨 我运动 我健康 我快乐 我阳光 三、夏令营主题 运动 健康 快乐 阳光 活动原则：以校为主、特色引领、多项发展 四、夏令营活动基地 XX镇 XX林地 五、主办单位 清华辅导学校 六、参加对象和名额 学校老师___人 学生___人。 共___人。 七、人员条件 1、身体健康、性格开朗、积极向上者。 2、组织纪律性强，能得到家长的支持。 3、有心脏病或高血压病史的不能参加 八、活动时间 2013年五月初。（具体时间待定） 九、活动流程以及活动设计 （一） 前期准备 1、各班明确活动方案。 2、确定活动用照相、摄像记录，活动结束后刻盘留念。 3、负责准备活动项目的道具及必需物品。 4、向每位工作人员进行思想培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药）。 6、场地安排：XXX X XX 7 跟踪摄影： XXX （二） 活动实施方案 活动当天 6:00—6:30 家里早餐 6:30—7:00 集合，出发前的准备工作 7:00—8:00 乘车至营地（保持队形，口号统一，“爱我清华、快乐我行；看我今朝、还数XX；精诚团结、拥抱未来”待定） 8:00—9:00 营地准备工作 搭建简单的灶台、舞台、厕所等活动所需场所。 9:00—10:30 团队人员一起做早饭（大烩菜、馒头、西红柿）。 10:30—11:00 用餐（饭前唱事先准备好的歌曲，饭后一起洗餐具） 集体拍照， 所有队员站在一起，教练发口令1—2—3口令，当听到口令时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。团队的各种精神和意识将在此得以体现。 11:00—12:30 游戏环节 1、滚雪球（主要是团队内的人员相互介绍） 2、脑筋急转弯比赛（分为六组比赛、加深友情。题目见附录，胜利者奖小礼品） 3、筷子夹球 每组队员排队站在起跑线上，在距离起跑线10米处有一个水桶，水桶里装满水，漂浮着10个乒乓球，裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前，用事先准备好的筷子夹住乒乓球，运到1米处的盆中（要蹲下轻放，以免乒乓球蹦出），如果夹住的乒乓球掉了，或没放进盆中不计数，失败者不能再回头重新夹球，要快速返回起跑线与下一名队友击掌，第二名队友出发，以此类推，看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜，获胜方得小礼品一个。（切记考虑安全问题：筷子一定要放在原处）12:30—14:00 文艺节目表演时间 14:00—15:00 1．袋鼠跳。团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点，跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。（距离看园内场地的情况而定） 2．十人九足。团队协作型，每组一条长约五米的绳子，以组为单位，每组十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。 “十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。 3．可怜的小猫 。 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间；小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫；抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人；当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。 15:00—17:00 共做晚餐，分享自己的手艺（烤肉、烤鱼、烤饼、烤菜和青菜豆腐汤等） 17:0017:30 收拾场地，总结同学们一天的表现，