课外阅读管理制度.docx

初中课外阅读管理制度 为了让课外阅读活动起到实效，帮助学生养成良好的阅读、思考习惯，推动读书活动持续扎实地开展，真正做到为学生的成长奠基，形成我校独特的文化景观，推动我校初中“阳光读写”书香校园特色学校的建设，特制定如下相关制度。 一、选好读物 1．要依据《津南区开展中学生读书活动方案》中所列出的书目与相关内容，组织学生阅读。 2. 开展与语文课本相联系的拓展性读本。要在每学期开学前布置学生完成本学期必读书目的购买。先以七、八、九年级每学期必读课外名著为中心，各班个人用借书卡以从学校图书馆借阅为主。对校图书馆没有的选读书目，要根据学生与班级实际情况，让学生自行购买。 二、落实时间 1.落实统一指导的时间。我校七、八年级每周开设2节阅读及指导课，并列入课表，专时专用；每周上一节阅读交流课和随笔交流课。教师要做好指导的备课、上课、阅读效果检查等工作。要运用指导课激发学生的阅读热情，培养学生良好的阅读习惯。要让学生按时完成适量的、形式多样的读书作业。 2.落实学生阅读的时间。周一至周五每天中午12:50-1:20为每日课外阅读必读时间。读书期间由班级学生自主管理，值日教师巡视，不得上学科辅导课，校领导按时检查。 三、开展活动 1. 开展好班级读书活动。每班每周要开展一次阅读交流活动。此项活动可以结合七、八年级每班进行的“阳光读写”活动进行落实。 2.开展好校级读书活动。 校级活动主要为：七、八年级各班语文老师每周一次阅读交流课和随笔交流课；各年级举办读书征文活动、与读书相关的绘画竞赛、课外阅读手抄报竞赛、演讲、诗会（八、九年级）、故事会（七年级）、读书成果汇报表演等。 四、活动管理 加强过程管理，做好检查、评定与活动组织等工作。实行校级、年级、班级三级管理与部门的分工协作管理。 校级管理 1．周查：每周进行一次抽查，检查相应班级读书计划执行、制度落实情况。 2．月查：班级布置、月读书活动检查。 3．学期检查：期末对班级各类评比进行汇总。对个人与进行班级集体进行校级表彰。 班级管理： 1．做好阅读时间学生的读书管理工作，以学生管理为主。 2．做好班级活动的开展工作与年级组、学校组织开展的各类工作，力求好成绩。 部门管理 教导处：负责读书计划的制定、修订；计划的落实。读书活动的指导与校本课程管理；读书活动开展情况检查与评比；效果检查与评定；读书活动资料的收集与整理；各类活动效果汇总、工作总结。 小站一中2016.9.1