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《预防和应对火灾伤害事故发生》教案设
甘谷县杨家庄初级中学 杨旭红?
?一、教学目标:???
通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
?2、让学生掌握有关的防火知识。???
二、教学重难点:让学生懂得如何防火和自救。?
?三、教学过程:?
激趣导入??
出示“火害现场”让学生讨论。??
?1.?课件展示各种火灾现场图片,学生欣赏后讨论:看了这些图片,你想说什么?有什么感受????????
天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识。??人们的生活离不开火。俗话说:水火无情。如果对火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。火灾中如何逃生呢?
??(三)讲授新课??发生火灾如何逃生??(出示课件)?
1、开门之时,先用手背碰一下门把。如果门把烫手,或门隙有烟冒进来,切勿开门。用手背先碰是因金属门把传热比门框快,手背一感到热就会马上缩开。????
2、若门把不烫手,则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方,防止热气流把门冲开。如门外起火,开门会鼓起阵风,助长火势,打开门窗则形同用扇扇火,应尽可能把全部门窗关上。?
3、弯腰前行,浓烟从上往下扩散,在近地面0.9米左右,浓烟稀薄,呼吸较容易,视野也较清晰。?
4、如果出口堵塞了,则要试着打开窗或走到阳台上,走出阳台时随手关好阳台门。????
5、如果居住在楼上,而该楼层离地不太高,落点又不是硬地,可抓住窗沿悬身窗外伸直双臂以缩短与地面之间的距离。这样做虽然可能造成肢体的扭伤和骨折,但这毕竟是主动求生。在跳下前,先松开一只手,用这只手及双脚撑一撑离开墙面跳下。在确实无其他办法时,才可从高处下跳。??
6、如果要破窗逃生,可用顺手抓到的东西(较硬之物)砸碎玻璃,把窗口碎玻璃片弄干净,然后顺窗口逃生。如无计可施则关上房门,打开窗户,大声呼救。如果在阳台求救,应先关好后面的门??
7、如没有阳台,则一面等候援救,一面设法阻止火势蔓延。用湿布堵住门窗缝隙,以阻止浓烟和火焰进入房间,以免被活活烧死。???
8、向木质家具及门窗泼水防止火势蔓延。邻室起火,不要开门,应从窗户、阳台转移出去。如冒然开门,热气浓烟可乘虚而入,使人窒息。睡眠中突然发现起火,不要惊慌,应趴在地上匍匐前进,因靠近地面处会有残留的新鲜空气,不要大口喘气,呼吸要细小。??
?9、失火时,如携婴儿撤离,可用湿布蒙住婴儿的脸,用手挟着,快跑或爬行而出。??
(三)各种火灾的预防(出示课件)
?1、?煤气的着火?2、?生活中的火?3、?用电起火?
(四)介绍灭火工具的使用(出示课件及实物)?灭火器分类用用途?
(五)如何报警及注意事项?
1、火灾发生的地点,场所,火势大小,报警电话,报警人姓名等,有条件要到路口引导消防队员到达火场。?
2、119火警电话是特殊的号码,绝不可以恶作剧形式误报、谎报火情。这是一种违法行为,当事人将会受到法律制裁。?
四、总结本课知识要点
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