湿地公园旅游资源分类调查评价报告.ppt

小车河湿地公园旅游资源分类调查评价 目录 一、课程基本情况 （一）课程名称及课题名称 （二）调查时间、地点、对象 二、前言 （一）调查背景 （二）调查目的 （三）调查方法、原理 （四）调查中安全问题 三、调查内容 （一）研究区概况 （二）研究内容 四、数据整理 （一）分类标准 （二）数据分类 五、旅游资源分类 （一）分类方法 （二）填写分类表 六、旅游资源评价 （一）评价方法 （二）填写评价表 七、心得 一、课程基本情况 （一）课程名称：旅游地理学 课题名称：与旅游地理学相关的课外调查研究 （二）调查时间：2016.9.22-2016.10.8 调查地点：小车河湿地公园 调查对象：小车河湿地公园各景点 二、 前言 （一） 调查背景 贵阳在当今旅游业蓬勃发展的今天，旅游配套设施的不断健全及旅游资源的不断开发，旅游业已是促进贵阳市经济增长的不可或缺的一部分，而经济的不断增长也相应地带动了旅游业的发展。贵阳市经济的增长在基础设施的完善、居民收入和需求层次的提高等方面都有所体现，人们的精神需求的提高从催生起了一些列的城区旅游、休闲地。 本次调查以小车河城市湿地公园为调查地，基于开设旅游地理学和学生理论知识提高的基础上，通过分组及组员间的一致认可，我们组认为小车河城市湿地公园景区最具调查意义，最终也确定以小车河城市湿地公园为调查地。 （二） 调查目的 利用所学旅游资源评价知识，针对小车河城市湿地公园的旅游资源（包括人文旅游资源和自然旅游资源）及各景点的现状和特点，对其旅游景区内各景点进行调查、评价和分类，从而能够利用专业知识去了解一个景区的构成与发展。 大学的学习是理论与实践的统一体。旅游地理学课程的开设不仅是要求学生掌握理论知识，也需要锻炼学生的实践能力，本次对小车河城市湿地公园的调查，也是为了提高学生运用理论指导实践的能力。 （三） 调查方法、原理 调查方法:我们小组采取“综合考察法”进行调查，首先我们按照小车河湿地公园示意图上的景点顺序进行逐一走访；其次每到一处景点我们有专门的组员会对游客采取直接询问的方式，询问游客对景点有哪些看法，并且记录下来，同时我们组员之间也会进行讨论和总结；最后将询问所得的结果和我们小组的讨论结果进行综合分析，从而得出小车河湿地公园在开发与规划中所需注意的和所要做到的。 （四） 调查中安全问题 1.必带的物品： 生活用品：纸巾、电池、太阳（雨）伞、地图、手机指南针； 医药用品：解暑药、抗过敏药； 必备证件：身份证、学生证、《调查活动写实记录表》 学习用品：稿纸、笔、手机 2.人身安全与人身健康 注意预防感冒，身体有健康问题的同学自己携带药品.预防中暑，注意防暑，多喝水.准备好必备药品，事前进行相应救治培训，依情况适时选择是否求医。 增强实践成员的安全自卫意识，保持一定的警惕心理。在实践中尽量采取小组活动的形式，活动行程应及时向团队报告，不单独到陌生或者荒僻的地方。个人财产需妥善保管，遭遇偷窃、抢劫以及其他意外伤害，应保持冷静，灵活应对，以保证自身安全为前提，并及时报案。 加强实践成员的安全意识，交通事故发生后应尽快将伤者送往医院，并注意保护现场，及时向相关交通部门报告。 掌握基本安全常识，活动期间尽量远离危险设施或到危险地段，如果需要接触时，必须有专业人士陪同，并做好安全防范措施，公园内的河流以及水库比较多，应避免溺水。 在公共场合注意自身言行举止的得体，尽量避免与人争执，采取克制忍让的态度。如与社会人员之间发生争吵甚至斗殴，现场同学应尽快及时制止，防止事态恶化；如不听劝阻，应迅速联系公安部门共同处理。 三、调查内容 （一）研究区概况 1.区域概况 地理位置： 小车河片区地处贵阳市中心城区。 面积：根据规划，小车河城市湿地公园总面积约6平方公里。小车河城市湿地主要规划划分为湿地公园保护区和湿地公园游览区两个部分，总体规划面积667.74公顷（约1万亩）。湿地公园保护区面积458.57公顷，游览区面积209.17公顷。 气候：一年的平均气温是15.3摄氏度，一年的最高温度是35.1摄氏度，最低温度是零下7.3摄氏度，年降水量平均为1129.5mm。夏天凉爽，冬季温暖。 2.旅游资源概况 小车河城市湿地公园总面积约6平方公里，按照“世界眼光、国内一流、贵阳特色”的要求，充分发挥生态多样性的优势，突出海拔落差和梯次植被特色，彰显良好的河谷生态，重点建设主体景观、湿地保护区、儿童游乐区、溶洞景观区、康体休闲区、综合服务区，并配套完善垃圾处理、排污治理、慢行系统等功能，景观设计突出了野趣、溪流、谷地、溶洞。公园大部份建筑依山傍水，充分发挥了生态多样性的优势，彰显了良好的河谷生态风貌。 该公园既保持了其原生态的特色，又增加了贵州少数民族的特有的文化元素