今天,我们如何教育孩子(家长讲座).ppt

视频： 佩服-看看老外们陪孩子怎么玩 7、注意这两张嘴！！ 8、支持老师 9、找个伙伴 三、教育孩子三原则 1、给孩子自由 前提:不对自己、别人、社会造成伤害；后提:让孩子自己承担后果。 ~我要自由！ 给孩子提问的自由 自由的身体 自由的思想 无限的发展。 2、保护好孩子的安全 身心两个方面 意外伤害：交通、水、电 心理环境：家庭氛围 3、进行科学的引导 玩水、看电视、玩电脑游戏、吃手指？ 有时候要看着孩子出错。 家庭教育 50% 学校教育 30% 社会教育 20% 教育分三部分 把孩子培养成 普通而幸福的人 是啊，其实当孩子在身边的日子，我们是多么幸福。可是有时我们却还会抱怨。抱怨因为他，你做了太多的牺牲。抱怨他晚上老醒来，让你睡不好，抱怨他无理取闹，抱怨他爱撒娇长不大，抱怨他生病，让你操碎了心，抱怨为了培养他，花费了太多的精力与金钱... 可是，如果你想想，10多年后，就算你想要，也没有机会了。孩子会不停的长大，过了这个时期他就再没有这个时期的习性。你是不是常常在他断奶后怀念喂他吃奶的日子，可是那时你却觉得好累好辛苦好厌倦。 2、过度保护： 视频：日本怎么教育孩子1 日本怎么教育孩子2 日本怎么教育孩子3 身体和心理的 幼儿园的恐惧…… 必要时坚决说： 不 3、过度鼓励 危 害 降低孩子做事的动力 精神和物质上的贿赂！ 4、比较的伤害 你能否嫁给姚明? 比较的后果 伤害孩子的自尊心，打击孩子的自信心。 也可能激发孩子的上进心,但代价是亲子感情的伤害。 5、善待保姆和老人 视频：帮妈妈洗脚 6、多陪孩子玩玩 只有想不到的，没有做不到的 c.创造力 d.记忆力-什么知识最有用 5.行动力 敢于做，坚持做 不成功的三个原因：不知，不做，没坚持。 10％决策，10％方法，80％行动 “有三分把握我就去做” 二、我们应该注意的问题 核心误区： 急功近利 1、别太看重知识技能的学习 很可能导致孩子 上小学以后厌学 后 果！！ 我们应该做的： 开阔视野 拓展思路 增长见识 c.上进心 d. 意志力 3、社会性 视频： 有其父必有其子 1. 人际交往能力和沟通能力 2、责任感 3.秩序感（规则意识） 4.合作意识 龙和虫 5.节约意识（成本意识） 4、智力 对现实世界的把握能力和对未来世界的分析判断能力。 a.观察力 b.想象力 不合适的问话： A、今天在幼儿园哭了没有？ B、今天在幼儿园有没有小朋友欺负你？ C、老师喜欢你吗？ D、明天想不想去幼儿园了？ 说话时把“还可以”改成： “很好！” 把表情变成 把步伐变成： 2.独立自主的个性 在家靠父母 出门靠朋友？ a.独立性 b.自信心 今天 我们怎样教育孩子 我园办园宗旨 为每个孩子的和谐发展打好基础；让每个孩子都获得发展的机会；让每个教师都领略教育的乐趣；让每个家长都分享成功的喜悦。 我园教育理念 让儿童快乐的生活、学习、实践，养成优良品质。 用爱成就孩子的幸福人生！ 双生子爬梯试验 幼儿敏感期 语文智能：包括说话、阅读、书写的能力； 逻辑数学智能：包括数字运算与逻辑思考的能力； 空间智能：包括认识环境、辨别方向的能力； 音乐智能：包括对声音之辨识与韵律表达的能力； 肢体运作智能：包括支配肢体以完成精密作业的能力； 人际智能：包括与人交往且和睦相处的能力； 内省智能：包括认识自己并选择自己生活方向的能力。自然探索智能：能认识植物、动物和其他自然环境（如云 和石头）的能力 八 大 智 能 圣经里说：“儿女是耶和华的产业。” 我们只是代为抚养。他们总会长大，总会离开，有他们自己的家庭。只是我们不曾想过，原来，我们拥有他们的日子，其实是那么少。 3岁，他去上幼儿园了，看着他小小的坚强的背影，心中又喜悦又有点小小的心酸。离别了一整天，孩子看到你高兴地奔跑过来，扑在你的怀里。跟你说：妈妈，我想你了。那一刻，抱着孩子就像抱着了整个世界。 6岁，他上小学了，孩子终于走进校门，这是多么值得纪念的事情，孩子的人生从此翻开了新的篇章，却没想到，这也是孩子离开我们的第一步。他已经对与你分开一天习以为常了，而且他喜欢每天去学校，这是他更喜欢