未来版小学品德五年级上册第15课《我们都是平等的》.doc

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2019-08-11 发布于四川
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《我们都是平等的》教学设计教学目标： 1意识到人与人之间是平等的，每个人都有尊重与被尊重的权利。 2知道人与人之间应该互相尊重。 3体会到每个人都有自己独特的经历和感受，学会互相沟通，尊重、理解、宽容和同情。教学重点：知道每个人都有尊重与被尊重的权利。教学难点：让学生学会互相沟通，尊重、理解、宽容和同情。教学拓展：能说出尊重名人的故事，发现同学之间互相尊重的事迹。教学过程：引入一、玩找不同游戏，找出下面两幅图中有多少处不同的地方？（同学们都很厉害哦）只要我们认真观察，就能找出其中的不同之处。同学们，你们知道