七年级生物上册3.6.5绿色植物的光合作用和呼吸作用原理的应用同步课时达标练习苏教版解析.docVIP

PAGE PAGE 1 绿色植物的光合作用和呼吸作用原理的应用 【双基巩固】 1.农艺师利用光合作用原理提高农作物产量的措施是　(　　) A.及时松土　　　　　　　B.合理密植 C.适时播种 D.合理施肥 2.将新鲜的蔬菜、水果放在冰箱内冷藏可以保鲜,其主要原因是冷藏条件下　 (　　) A.呼吸作用减弱 B.微生物繁殖速度慢 C.微生物被冻死 D.呼吸作用停止 3.贮存水果和蔬菜时,往往在仓库内通入适量的二氧化碳,其目的是　(　　) A.降低仓库的温度 B.促进仓库内的气体流动 C.有利于有机物的积累 D.抑制呼吸作用 4.大棚种植蔬菜的农民,傍晚常将大棚的一角掀起,利用通风降低棚内的温度,有利于提高蔬菜的产量。其生物学原理是　(　　) A.增强光合作用 B.增强呼吸作用 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用 5.下列日常现象中,与呼吸作用无关的是　(　　) 6.夏季是一个多雨的季节,长时期的暴雨会使大量农作物被淹死,其根本原因是水涝影响了植物根系的　(　　) A.光合作用 B.蒸腾作用 C.吸收作用 D.呼吸作用 7.有关植物体内含有的有机物,下列描述不正确的是　(　　) A.植物体一生进行光合作用产生的有机物重量大于植物体内有机物重量 B.植物体一生进行光合作用产生的有机物重量等于植物体内有机物重量 C.植物体内有机物重量等于植物体一生进行光合作用产生的有机物重量减去呼吸作用消耗的有机物重量 D.描述正确的有A、C两项 8.安徽萧县是我国重要的葡萄产地,“萧县葡萄”营养丰富,不仅可以生食,还用来酿酒,加工罐头,深受人们喜爱。请据此回答问题: (1)葡萄里的糖分是其叶片通过　　　作用合成的,所用的原料是　　和水。 (2)温室大棚种植葡萄时,可通过夜间适当降低大棚内的温度来提高产量,其最主要的原因是温度降低,　　　　作用减弱,　　　　消耗减少。 9.如图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室,图乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。 (1)由图乙可以看出,从早上6点到傍晚18点,温室内二氧化碳含量的变化情况是　　　　　。在这段时间内,植物体内有机物含量会　　　　　　　　。 (2)在滴水成冰、日照短暂的冬季,现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的 　　　　　　　　、充足的　　　　　　　　以及水、无机盐、空气等条件,从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。 (3)温室中部分蔬菜常常由于传粉不足而导致结实率低,你建议的解决办法是 　　　　　　　　　　　　。 【能力提升】 1.A、B、C、D四位同学到李爷爷家做客,李爷爷兴致勃勃地告诉他们,今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约5千克,冬瓜最重的二十几千克。四位同学就此发表了各自的意见,请你判断出正确的结论　(　　 A.萝卜、冬瓜的原材料主要是二氧化碳和水,而藕的原材料则是水和无机盐 B.萝卜、冬瓜、藕的原材料主要是二氧化碳和水 C.萝卜的原材料是水和无机盐,藕的原材料是水和泥池中的营养物质,而冬瓜的原材料则是二氧化碳和水 D.萝卜、冬瓜和藕的原材料主要由水和无机盐组成,其次是二氧化碳 2.农民将收获的种子晒干,贮藏在密闭的容器内,如果有条件的可以补充适量的氮气,这样种子的贮藏时间较长,其原因是　(　　) A.减少了水分和氧气,增强了呼吸作用 B.减少了水分和氧气,降低了呼吸作用 C.增加了氮气,增强了呼吸作用 D.增加了氮气,降低了呼吸作用 3.在温室中安装二氧化碳自动调控系统的目的是　(　　) A.不断提高温室中的二氧化碳浓度 B.使温室中保持适合植物生长需要的二氧化碳浓度 C.使温室中的二氧化碳浓度不超过外界空气中二氧化碳的浓度 D.使所有植物都能得到同样多的二氧化碳 4.下列关于生产实践中涉及的生物学原理,解释不正确的是　(　　) A.合理密植是为了增加农作物叶片吸收光能的面积 B.幼苗移栽时根部带土坨是为了降低蒸腾作用 C.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用 D.早春播种覆盖塑料薄膜主要是为了提高地表的温度 5.下列农业生产措施中,能提高光合作用效率的是　(　　) A.常松土,勤施肥 B.合理密植充分利用光照 C.温室大棚夜间适当降低温度 D.移栽树苗时,剪去树苗的部分叶片 6.请运用所学的生物学知识,回答下列农业生产中的实际问题: (1)大棚内栽种作物,为了增产,在增强光照的同时,农民常向大棚内释放“气肥”,“气肥”主要是通过叶片的　　　　进入植物体内,可增强植物的　 作用。 (2)农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是　　　　　　　受到抑制,因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝。 7.(拓展探究)如图所示曲线A表示某种蔬菜的一叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时),曲