语言文字达标标准.docx

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2019-08-11 发布于四川
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— PAGE 15 — 附件2 国家中小学语言文字工作指导标准（达标建设）一级指标二级指标考核要点分值 1　　　　制度建设 (25分) A1 工作机构C1 有语言文字工作机制，有校内部门分工负责制度。 5分 1-2 长效机制C2 语言文字工作有计划、有过程、有总结。校长熟悉语言文字法律法规、方针政策。将语言文字工作纳入日常管理，在学校发展规划和年度工作计划、总结中有语言文字工作内容；在用语用字、学生培养、教育实践过程中有关于语言文字使用的规章制度，并有定期检查落实制度；在职务评聘、教育教学考核评价等制度中，有关于语言文字应用能力、应用情况的明确要求。按