华师在线 小学数学教学法 复习题.docVIP

1．第1题 数学概念教学中要密切联系现实世界中的实际模型，实际上是要丰富学生的 ＿。 答案: 感性认识 标准答案： 感性认识 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 2．第2题 人们常说“不管三七二十一”,表明数学与＿具有紧密的关系。 答案: 语言 标准答案： 语言 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 3．第3题 改进数学教学评价首先要坚持评价目标、方式的＿的理念 答案: 多元化（多样化） 标准答案： 多元化（多样化） 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 4．第4题 改革评价体系，就教师的考核内容来说，要加强对 ＿的考核。 答案: 教学技能与能力 标准答案： 教学技能与能力 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 5．第5题 从数学是活动的角度看，学数学实际上是学“＿”。 答案: 做数学 标准答案： 做数学 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 6．第6题 信息加工理论认为良好的＿在学习中具有重要的作用，是学习的核心 答案: 认知结构 标准答案： 认知结构 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 7．第7题 信息加工理论突出了以＿为中心的思想。 答案: 学生 标准答案： 学生 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 8．第8题 重视概念的教学有助于学生＿的建立和迁移能力的增强 答案: 知识结构 标准答案： 知识结构 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 9．第9题 初中教学中的数轴内容反应的数学思想是＿。 答案: 数形结合思想 标准答案： 数形结合思想 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 10．第10题 良好的知识结构，能使知识产生广泛的＿，而且使学生形成一种学习能力。 答案: 迁移 标准答案： 迁移 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 11．第11题 皮亚杰的发生认识论可以说是关于认知结构的＿理论。 答案: 发展 标准答案： 发展 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 12．第13题 建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“＿”是学习环境中的四大要素或四大属性。 答案: 意义建构 标准答案： 意义建构 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 13．第14题 教师可以利用学生已有的知识经验，以定义的形式直接提出概念，并揭示其本质属性，由学生主动地与原认知结构中有关概念相联系，从而使学生掌握概念，是概念＿的学习方式。 答案: 同化 标准答案： 同化 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 14．第15题 欧几里德的＿是一部划时代的著作，是当时整个希腊数学成果、方法、思想和精神的结晶，其内容和形式对几何学本身和数学逻辑的发展有着巨大的影响。 答案: 《几何原本》 标准答案： 《几何原本》 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 15．第16题 图式的形成和变化是＿发展的实质。 答案: 认知 标准答案： 认知 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 16．第17题 美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了＿认识活动和学习认识活动的一致性。 答案: 科学 标准答案： 科学 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 17．第18题 支架式教学实质是利用＿框架作为学习过程中的脚手架。 答案: 概念 标准答案： 概念 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 18．第19题 认知结构理论的具体化、实用化者是＿。 答案: 奥苏贝尔 标准答案： 奥苏贝尔 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 19．第20题 逻辑思维＿成分很少,思维集中。 答案: 无意识 标准答案： 无意识 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 20．第21题 数学教育的目的不仅仅是教学命定的数学知识和培养应用的能力，还应该包括使学生获得＿的能力. 答案: 自我创造数学知识 标准答案： 自我创造数学知识 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 21．第22题 布鲁纳的象征性再现模式又称为＿再现模式。 答案: 符号性 标准答案： 符号性 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 22．第23题 数学中最基本的概念，就是知识与技能的网络中，那些带有关键性的、普遍的和＿的概念。 答案: 适用性强 标准答案： 适用性强 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 23．第27题 布鲁纳强调对学科的＿的学习。 答案: 基本结构 标准答案： 基本结构 您的答案： 题目分