培养学生自主管理班级的办法探析.PPTX

培养学生自主管理班级的办法探析;;;班级是每个学生在校生活的“家”，它是学生实现成长和社会化的重要基础。学生是学习的主体,学生当然也是班级管理的主体。因此，如何发挥学生特别是班干的自主管理，使班主任从烦琐的小事中解脱出来，使班主任能有更多的精力投入到教学、理论研究和自身的发展，同时也使学生能有更多的机会锻炼、能更好地约束自己，便成为一门非常重要的学问。;;;;;?4、小组大比拼,个人大竞争等进行正面教育引导，形成正确的舆论导向。同时平时要结合学校常规管理加强学生良好习惯的养成教育。 如专心致志、一心向学、认真思考、入校即静、入室即学，大声读书、静心做题，的学习习惯，遵守纪律、站姿、坐姿、安静作业、文明进餐熄灯息声等行为习惯，珍惜粮食、讲究个人、公共卫生的生活习惯等等。大到学习品质，小到学习用品摆放。好习惯会收获一种成功的人生。作为班主任，如果不注意学生良好习惯的培养，那么坏习惯就会形成。坏习惯一旦形成，将贻害学生终生，班级自我管理也就无从谈起。因此良好的班风和习惯是实行班级自我管理的坚实基础。;;;;;;;;;;