- 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费180金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 6
浅谈初中数学教师应具备的素质
[摘要] 本文结合教学实践,以及继续教育中学到的相关理论,针对当前初中数学教师素质状况,提出六个方面的见解:一、树立正确的学生观;二、确立数学教学的素质观;三、具有丰富的教学实践经验;四、成熟的教学风格;五、营造和谐的教学环境 ;六、弘扬执着的教学科研精神。
关键词:初中数学教师 学生观 教学环境 素质
一、树立正确的学生观
著名作家冰心说过一句话“有了爱,便有了一切”,对这句话,我认为可以从两方面理解:一方面,作为教师,只要有了对学生的爱,对教育事业的爱,就有了作好教育工作的基础,有了做好育人工作的动力,就能很顺利完
您可能关注的文档
最近下载
- GB_T 42615-2023 在用电梯安全评估规范.pdf
- 标准规范文件:AGMA6011-I03-美标-高速齿轮技术规范.pdf
- 残疾人心理危机排查与干预工作方案.docx
- 人教版科学四年级下册第一章第3课《凸透镜成像》ppt课件2.ppt
- 2023中国城市地下空间发展蓝皮书.doc
- 技工院校幼儿教育专业教学计划和教学大纲.docx VIP
- (高清版)BT 20473-2021 建筑保温砂浆.pdf VIP
- 聚酯纤维羽绒混合物保暖性能相关性研究.pdf VIP
- 非煤矿山外包工程安全生产管理协议「标准版」.docx VIP
- 中学生物-A1技术支持的学情分析-教学设计+学情分析【微能力认证获奖作品】.docx
文档评论(0)