山东师范大学人口资源与环境学院832土地管理学历年考研真题汇编（含部分答案）.docxVIP

2013 年山东师范大学人口、资源与环境学院 846 土地管理学考研真题 2012 年山东师范大学人口、资源与环境学院 846 土地管理学考研真题 2011 年山东师范大学人口、资源与环境学院 844 土地管理学考研真题 2010 年山东师范大学人口、资源与环境学院 850 土地管理学考研真题 2009 年山东师范大学人口、资源与环境学院 850 土地管理学考研真题 2008 年山东师范大学人口、资源与环境学院 850 土地管理学考研真题 2008 年山东师范大学人口、资源与环境学院 850 土地管理学考研真题及详解 山东师范大学二 OO 八年硕士研究生入学考试试题 土地资源管理专业 考试科目：土地管理学 注意事项： 1．本试卷共三道人题(共计 l3 个小题)，满分 150 分： 2．本卷属试题卷，答题另有答题卷，答案一律写在答题卷上，写在该试题卷上或草纸上均无效。要注意试卷清洁，不要在试卷上涂划： 3．必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔答题，其它均无效。 一、名词解释(每小题 5 分，共 4 小题，满分 20 分)： 1．土地利用 答：土地利用是指人类通过一定的活动，利用土地的性能来满足自身需要的过程。土地利用可以是生产性的活动，如种植作物、养殖动物、建造工厂等；也可以是非生产性活动，如建造住宅、设旅游风景区、施行自然环境保护等。 2．需要层次理论 答：需求层次理论是指以马斯洛为代表的人的需要层次理论，是解释人格的重要理论，也是解释动机的重要理论。其提出个体成长的内在动力是动机。需求层次理论将人的需求划分为五个层次，由低到高，并分别提出激励措施。其中底部的四种需要（生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要）可称为缺乏型需要，只有在满足了这些需要个体才能感到基本上舒适。顶部的需要（自我实现需要）可称之为成长型需要，因为它们主要是为了个体的成长与发展。 3．固定资产及其管理 答：固定资产是指企业使用期限超过 1 年的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等。不属于生产经营主要设备的物品，单位价值在 2000 元以上，并且使用年限超过 2 年的，也应当作为固定资产。固定资产是企业的劳动手段，也是企业赖以生产经营的主要资产。固定资产一般分为生产用固定资产、非生产用固定资产、租出固定资产、未使用固定资产、不需用固定资产、融资租赁固定资产、接受捐赠固定资产等。 4．反馈控制 答：反馈控制也称事后控制或成果控制，是在计划执行后的控制。即从组织活动进行后的信息反馈中发现偏差，分析原因，采取措施，纠正偏差，从而起到控制的作用，其目的是防止已经发生或即将发生的偏差今后再度发生或扩大。事后控制的方法：（1）财务报告分析；（2）标准成本分析；（3）质量控制分析；（4）员工的工作绩效评估。 二、问答题(每小题 10 分，共 7 小题．满分 70 分)： 1．土地的基本特性有哪些? 答：（1）土地是自然生成的，是自然的产物。在人类出现以前，地球已经有了 40 多亿年的历史，所以，土地绝非人类劳动的产物，它的产生与存在是不以人类意志为转移的。其他生产资料几乎都是人类劳动创造的。 （2）土地面积的有限性，土地的面积为地球表面积所限定(指正射投影面积)。地壳运动，空气、阳光、水、生物的分解作用，风力、流水的侵蚀、搬运作用，人类的生产活动等可使水地变为陆地(围海造田、围湖造田等)，山地化为平地，坡地变为梯地，不断地改变着地球表面的形态，但土地的总面积始终未变。在现有的科学技术条件下，人力不可能创造土地、消灭土地或用其他生产资料来代替。 （3）土地位置的固定性，每一块土地都有固定的空间位置，不能移动，地块之间也不能互相调换位置，也就是说，土地的绝对位置是固定不动的，这就使得有限的土地在利用方面受到很大限制。另一方面，土地距离市 场的远近及交通条件，是可以随着社会经济的发展、资源的开发、道路网的完善与扩建、城镇布局的调整及其经济辐射面的扩大而改变，即土地的相对位置是可以变化的，这种变化对土地的利用及地价有着重要的影响。其他生产资料可以根据生产的需要，不断地变换位置，或从这一地点搬迁到另一地点。 （4）土地质量差异的普遍性，土地是自然生成的，不是人类按统一标准制作的。因此，不同的土地单元，所处的地形不一，所含养分、水分及土壤质地也都不一致，所处地点的小气候条件、水文、地质状况亦有很大差异，加之离城镇的远近，交通便利程度的差别，使得土地质量千差万别，质量完全相同的土地单元几乎没有，因此对土地利用要因地制宜。 其他生产资料，是按统一规定的标准设计制造的，只要原材料相同、技术条件一致，其质量基本上是相同的。（5）土地利用的永续性，土地是可更新资源，在土地农业利用过程中，土壤养分和水分虽不断地被植物吸收、消耗，但通过施肥、灌溉、耕作、作物轮