色彩基础理论及搭配.PPT

色彩的作用： 识别 突出 诱导 一、通过色彩吸引顾客： 陈列 销售技巧 环境 人员 二、色彩的概念 1、原色、间色、复色 原色——原色是指不能用其他色混合而成的颜色。而原色则可以混合出许许多多其他的色彩。 间色——由任意两个原色混合后的色被称为间色。 绿 橙 紫 复色 ——由一种间色和另一种原色混合而成的色，被称为复色。 红+黄=橙 黄+蓝=绿 蓝+红=紫 黄+橙=黄橙 红+橙=红橙 红+紫=红紫 蓝+紫=蓝紫 蓝+绿=蓝绿 黄+绿=黄绿 红 黄 蓝 黄橙 蓝紫 红橙 红紫 蓝绿 黄绿 2、冷、暖色 暖色——红、橙 、黄 冷色——蓝、蓝绿、蓝紫 中性色——黄绿、绿、紫、红紫 三、色彩的分类 1.无彩色系 无彩色系是指黑和白（试将纯黑逐渐加白，使其由黑、深灰、中灰、浅灰直到纯白，分为11个阶梯） 2.有彩色系 指除无彩色以外的颜色（以红、橙、黄、绿、蓝、紫为基本色，可分辨的200－800万种） 低调色 高调色 中调色 色相：色彩的相貌。 色相[Hue]——概念 赤、橙、黄、绿、蓝、紫 red orange yellow green blue purple 四、色彩的三大属性 纯度[Saturation]——概念 纯度：色彩的饱和程度，也叫饱和度。 纯度分为高纯度、中纯度、低纯度。 鲜艳/强烈 浑浊/黯淡 鲜艳/强烈 浑浊/黯淡 明度[Lightness]——概念 明度：色彩的明亮程度。 明度分为高明度、中明度、低明度。 高明度 低明度 中明度 浅/淡/亮 深/暗/重 浅/淡/亮 深/暗/重 高明度 低明度 颜色还代表着不同的意思,看看你的服装与你的气质是否搭配的表里如一呢? 四、色彩的情感 红：活跃、热情、勇敢、爱情、健康、野蛮 橙：富饶、充实、未来、友爱、豪爽、积极 黄：智慧、光荣、忠诚、希望、喜悦、光明 绿：公平、自然、和平、幸福、理智、幼稚 蓝：自信、永恒、真理、真实、沉默、冷静 紫：权威、尊敬、高贵、优雅、信仰、孤独 黑：神秘、寂寞、黑暗、压力、严肃、气势 白：神圣、纯洁、无私、朴素、平安、诚实 视错觉 A.银色 B. 黄色 C.米色 我 选 哪 双 呢？ 一、色彩搭配原则 1、主色不超过三种 2、风格要统一、相互呼应 3、着色点相互呼应 二、流行搭配元素 2、浓淡法搭配 1、对比法的搭配 3、强调法搭配 1、对比法的搭配 指两个相对的颜色的配合。利用彼此色彩的强烈达到平衡，即“对比”。就像色彩的强与弱，明与暗。 对比相配能形成鲜明的对比，有时会收到较好的效果. A、对比色的面积一定不要太过平均 B、画龙点睛，用对比色的小配件实现整体的协调 C、红与绿，青与橙，黑与白 2、浓淡法搭配 按明度或彩度按层次分出高低，如色相依照黄、黄绿、绿、蓝为序，营造律动感。 如：青配天蓝，墨绿配浅绿，咖啡配米色，深红配浅红、红色与橙红、紫与红，黄与草绿、橙与黄、绿色和嫩黄等。 3、强调法搭配： 强调意为“烘托”，用某一颜色的插入，打破并激活原先平淡单调的一种配色方法。如：黄色与紫色，红色与青绿色，这种配色比较强烈。 日常生活中，我们常看到的是黑、白、灰与其他颜色的搭配。黑、白、灰为无色系。（如图） * * * * * * * * * * * * * * * 课后效果评估： 目的：1）了解学员对培训课程的吸收 2）提升学员对培训的兴趣 方式：以勾线模特为模版，根据培训内容，自行发挥想象，为模特着色； 内容：1）为模特的服装、发头、饰物上色 2）根据图中模特的服装风格，设计一款鞋子并着色。 * * * * * * * * * * * * 学习目录 一、色彩基础知识 1、色彩的吸引力 2、色彩的概念 3、色彩的分类 4、色彩的情感 二、色彩搭配 1、色彩搭配原则 2、流行搭配元素 3、深肤色巧搭配 4、视觉增高法 5、服装与鞋的搭配要点 人们观察事物时，首先吸引人们关注的是色彩。在视觉接触到物体的最几秒钟， 人们对色彩的关注度远远大于对形体的关注。 * * * * * * * * * * * * * * * 课后效果评估： 目的：1）了解学员对培训课程的吸收 2）提升学员对培训的兴趣 方式：以勾线模特为模版，根据培训内容，自行发挥想象，为模特着色； 内容：1）为模特的服装、发头、饰物上色 2）根据图中模特的服装风格，设计一款鞋子并着色。 * * * * * * * * * *