小学语文修改病句专题课件.ppt

句 修改病句八法 1.成分残缺——补充完整 1.成分残缺——补充完整 1.通过参加学农活动,使我增强了劳动观念. 2.池塘里的荷花淡淡的清香. 3李老师光荣地获得了“模范班主任”. 即使你们不说,我知道. 2.搭配不当——规范搭配 1.由于土壤肥沃,麦穗长势喜人. 2.纤夫迈着繁重的步子走过来. 3.尽管你给的帮助是那么微小,而且别人却永远记在心里. 4.我们必须养成预习的好方法. 3.用词不当——改换词语 1.学校开展了学雷锋的热潮. 2.学校的操场宽阔了不少. 3.我们要发动这部分人在经济建设中的作用. 4.这件精密的玩具,出自陈林之手. 4.词序混乱——调顺位置 1.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊! 2.如果不严格操作程序,这种质量的产品就靠不住. 3.获得冠军的是年仅十岁的机械厂丁厂长的儿子丁磊. 5.重复罗嗦_____删去多余 1.我们在重大节日,比如说国庆节,我们都要去慰问烈属李大爷. 2.李娜同学怀着无比高兴的喜悦心情,从校长手里接过奖状. 6.前后矛盾_____严密逻辑 1.本校师生出入校门一律要出示工作证和学生证. 2.花坛四周,盛开着五颜六色的紫红色的芍药花. 3.昨天晚上,他昼夜未眠. 4.我肯定明天可能会下雪. 5.今天下雨,他说不定肯定不来了. 6. 7.两句混杂_____两句分开 1.考试明天设在学校大会议室. 2.老师把帮助学困生黄小红的任务交给我们的兴奋心情是难以形容的. 3.金黄的稻子随风起伏，远远望去像一块金色的地毯。 8.不符事实_____符合事实 1.甲乙两支球队比赛结果,不是甲队胜利,就是乙队失败. 2.中国古代四大发明是火药、指南针、印刷术以及发电。 修改病句5技巧 1、看清要求，依题而改。 2、多读句子，理解句意。 3、先查主干，再查分枝。 4、联想例题，对照病句。 5、忠于原意，改处正确。 * 2.搭配不当——规范搭配 3.用词不当——改换词语 4.词序混乱——调顺位置 5.重复罗嗦_____删去多余 6.前后矛盾_____严密逻辑 7.两句混杂_____两句分开 8.不符事实_____符合事实 *