讲师舞台魅力塑造--学员手册.PPTX

;课程大纲;;回忆： 迄今为止哪堂课程 让你印象最为深刻？ ;用下面的步骤进行研讨：;;五星教学模型;五星教学模型;回忆： 成年人的学习特点有哪些？ 讨论： 你喜欢什么样的课堂？;A;;‘;;（一）备－调整状态，准备登台 （二）启－互动开场，引起兴趣 （三）承－承上启下，交代结构 （四）展－进入正题，展开培训 （五）合－回顾总结，强调重点;过程;;;;;;;;吸引学员将注意力集中在讲师的身上； 勾起学员对讲授内容的兴趣； 调动学员听课的积极性； 对整个培训内容作一个??述，简略介绍要点。;;视频观看：李老师微课作品 《引人入胜的开场技巧》;实战演练： 以《商务礼仪》为课题 请挑选一种方式设计一个课 程开场。;案例教学： 请观看视频《才气老板巧学生》 说出这个课程采用了什么方式作为开场？;案例：雪花飘飘（互动游戏） ;;;;;1）提问技巧 2）聆听技巧 3）点评技巧 4）回答技巧;;;;;;;案例欣赏：《献给汶川地震中死难的母亲》;小组练习;生动语言可以使用： 对比（过去、将来） 比喻（桃花潭水深千尺、不及汪伦送我情） 排比（当） 夸张（蜀道之难，难于上青天） 同韵同构（有的人活着他已经死了，有人的死了他活着） 名人名言、谚语 歇后语、成语等 歌词 ;;面部表情——自然真诚，面带微笑;保持微笑;;停留一秒;行礼不要过度 手不要敲击话筒 手不能指听众 适时移动 习惯性不良动作免去 完美上下场 站姿 手势;位置移动——合理适度，活跃气氛;;;讲课时不要将时间放在脑后，尽可能不要超时。时间充裕，可余留时间接受学员提问。;准备板擦和不同颜色的白板笔； 使用之前先用白板笔在一角上试用一下，确定其真正可擦除； 写在白板上的字要足够大，使每一位学员都能看清楚； 板书时，尤其是边讲边板书要尽量面对学员而不是对白板讲话； 白板笔用过之后，立即盖好笔帽，防止水分蒸发变得干枯。;投影仪预热3－5分钟才能正常工作，所以要提早开机预热； 开机后，灯丝处于高温状态，不宜随意搬运； 关机时，需待风扇完全停止转动后方可切断电源； 授课中应使用激光笔指点投影画面，强调正在讲述的主题； 电子投影仪不用时可临时关闭显示，用时再打开，引导学员的注意力；;激光笔（含翻页功能）的使用，使得讲师在教学演示时彻底解放出来，真正实现“走到哪里，讲到哪里，讲到哪里，指到哪里”，但使用激光笔，要注意：;;视频观看：李老师微课作品 《余音绕梁的结尾技巧》;。;如何组织学员有效进行研讨?;一切没有规则的讨论都是狗吵架！;1.当下、真实、可行的问题； 2.重要且紧迫，必须尽快决策的问题； 3.对我而言有挑战且答案未知的问题； 4. 也能让其他人学习的问题（无技术性壁垒）。;1.我提出的问题是 ？ 2.这个问题的重要背景信息有 ？ 3.这个问题带给我的困扰/烦恼是 ？ 4.同时，这个问题对我很重要，是因为 ？ 5.目前为止，为了解决这个问题，我已经做了 ？ 6.我希望大家帮助到我的是 ？;用下面的步骤进行研讨：;私董会流程;;;1、学员在上课时随便进进出出怎么办？;2、上课时学员打手机或手机响怎么办？;3、上课时有人窃窃私语怎么办？;4、上课时有人打瞌睡怎么办？;5、对于讲师提问，学员冷场怎么办？;6、学员回答不正确、跑题或漫???边际怎么办？;7、如何应付与讲师调侃的学员？;8、如何应付跟讲师“唱反调”的学员？;;实战演练/每人5分钟;