矛盾是事物发展的源泉和动力.PPT

矛盾具有特殊性 原理： 矛盾具有特殊性。 方法论： 坚持具体问题具体分析。 因地制宜 ；因材施教；量体裁衣；量入为出，量力而行； 对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。 (构成、引起) 联系 发展 矛盾 根本内容 根本动力 唯物辩证法 基本观点： （总特征） 实质和核心： （根本观点） 1. 是唯物辩证法的根本观点。 2. 是唯物辩证法的实质与核心。 3. 是认识世界和改造世界的根本方法。 矛盾的观点 矛盾（对立统一）规律 矛盾分析法 目标展示： 1、识记：矛盾观点是唯物辩证法的根本观点 2、理解：矛盾的含义 3、理解：矛盾的两种基本属性及其关系 4、理解：矛盾的普遍性、特殊性及其相互关系 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。 1、狼与鹿之间有关系吗？ 2、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 有 狼要捕食鹿 相互排斥、相互对立的（对立） 狼和鹿又是相互依赖的（统一） 矛 盾 对 立——————统 一 剪之——你死我亡——一绳系两命 统一——两者的命运统一于一条绳 不剪——冤家路窄——利益有冲突 对立——两者之间随时都可能相斗 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。——老子.《道德经》 “没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。——赫拉克利特 没有黑，就无所谓白，没有丑，就无所谓美， 没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误 ...... 启示： ①矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 A、“失败是成功之母” B、“虚心使人进步，骄傲使人落后” D、“天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” E、世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克 C、乐极生悲 否极泰来 物极必反 启示：②矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化. ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 两方面含义 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾的同一性： 相对的、有条件的 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 矛盾的斗争性： 绝对的、无条件的 生物体的新陈代谢 －－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。 资本主义社会 －－在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互对立的。 我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？ 足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 自然界中的 攻与守 缺点与优点 美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平 排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力 苦与乐、成功与失败 教与学 哲学上的“斗争性”包括一切差异和对立。 生活中的“斗争”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式。 哲学所讲的“斗争性” 生活中所说的“斗争” A矛盾双方相互依赖，一方以另 一方的存在为前提，双方共处于 一个统一体中。 B矛盾双方相互贯通，在一定条 件下可以相互转化。 同一性 指矛盾双方相互排斥、相互对立 的属性。它体现着矛盾双方相互 分离的倾向和趋势。 斗争性 (统一) （对立） 矛盾 矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。 只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。 同一性以斗争性为前提，同一性离不开斗争性 探究： ①同一以差别和对立为前提 史伯说：“和实生物，同则不继” 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。” —不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。 —君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。 矛盾同一性与斗争性的关系 强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。 强调同一以差别和对立为前提。 ② 斗争性寓于同一性之中，