汤姆索亚历险记.PPT

汤姆 · 索亚历险记 马克 · 吐温 马克·吐温：19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表，世界著名短篇小说大师。擅长使用幽默和讽刺，对后来的美国文学产生了深远的影响，被誉为“美国文学中的林肯” 短篇小说： 《竞选州长》 《百万英镑》 长篇小说：《汤姆·索亚历险记》 《哈克贝利·费恩历险记》 课文描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而作出的冒险经历。 阅读梗概，了解主要内容 ： 初读感知，说说课文主要写了什么？ 阅读课文思考，文中共出现了几个人物？哪些是小说中的主要人物？ 汤姆·索亚：原名托马斯·索亚，一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩；厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当“海盗”，一心追求自由和冒险的生活。 　　 　　 讨论 一、文中写了汤姆的几次历险经历？ 哪一次是真正的历险？ 通过读《汤姆·索亚历险记》之梗概的描写后，你觉得汤姆和他的朋友有哪些惊险的故事？ 1、和哈克到墓地试胆，目睹凶杀案； 2、和哈克，乔奇到杰克逊岛当“小海盗”； 3、和哈克到鬼屋寻宝； 4、和贝琪在魔克托尔山洞迷路； 5、洞中寻宝。 历险一 墓地试胆 汤姆和哈克半夜到 墓地试胆。 历险二 汤姆和哈克、乔奇 到杰克逊岛当海盗。 鬼屋寻宝 历险三 汤姆和哈克到鬼屋寻宝。 历险四 汤姆和贝琪在魔克托尔 山洞迷路——真正的冒险。 历险五 汤姆和哈克再次洞中寻宝， 找到强盗埋藏的金币。 （山洞迷路。） “精彩片段”是写哪一次历险？ 一、孩子失踪，人们悲痛。 二、脱险回家，全镇欢庆。 三、讲述历险，夸张吹嘘。 四、看望伙伴，得知乔埃被封山洞。 根据小标题为“精彩片段”划分层次： 讨论： 1、你觉得汤姆是个怎样的孩子？ 2、课文哪些地方的描写给你的印象最深？ 汤姆是个……的孩子。 是个乐观勇敢的孩子 是个足智多谋的孩子 是个有爱心的孩子 是个顽皮的孩子 是个喜欢冒险的孩子 是个乐观勇敢的孩子 是个足智多谋的孩子 是个有爱心的孩子 是个顽皮的孩子 是个喜欢冒险的孩子 是个乐观勇敢的孩子：当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道； 是个足智多谋的孩子：在已经迷路的情况下利用风筝线探路； 是个有爱心的孩子：恢复后即看望朋友哈克； 是个顽皮的孩子：讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番； 是个喜欢冒险的孩子：当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的。 是一个典型的“顽童”形象 1、生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。 3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。 4、向往自由，喜欢冒险。 汤姆人物形象分析 你认为课文中的精彩片段“精彩”在什么地方？ 撒切尔太太病得很厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子的声音，看见她每次抬起头侧耳听上整整一分钟，然后一边呻吟着一边软弱无力地到下头去的情景，那真是让人心醉。波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。 细节描写传神 语言描写生动 他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，如何又去探索第三条通道，直到风筝线不够用为止。 侧面烘托 人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆，滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。 人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这只回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。 幽默的语言 成群结队地迎接；迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪；排着队搂着获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地等。