淮北师范大学薪火义务支教社实录.doc

PAGE PAGE 60 淮北师范大学薪火义务支教社实录 淮北师范大学薪火义教社（）成立于2004年4月初，社团性质是院团委领导下的学生社团，主要成员为淮师大志愿从事义务支持农村中小学教育的在校大学生，宗旨是“投薪加火，为农村教育助燃；沥胆披肝，帮农家孩子读书。”奉行自愿、奉献、育人、互助、进步的原则，鼓励、组织在校大学生课余时间关注、支持、参与淮北市农村中小学教育。通过义教活动，使接受义教的农村中小学生开阔视野、锻炼能力、丰富知识、转变观念；使参与义教的大学生培养奉献精神、关爱农村教育、提高教学能力。 一、成立缘起： 2003年11月7日－2004年1月6日，淮北煤师院中文系教师赵慧芳应香港中文大学中国研究服务中心之邀，去该中心进行为期两个月的访问写作，中心课题为《淮北市农村女童教育调查》。 在香港期间，恰逢该中心举办“中国现况国际研讨会”，根据对淮北地区农村教育的了解，赵慧芳认为，安徽淮北属于经济发展状况较好的中东部地区，这里的农村教育基本上可以代表中国绝大多数地方的情形，存在的问题也不是特殊的。就是由于问题的普遍性、代表性，才更有必要对此一地区的农村教育更多关注。而国内外基金会以及研究机构基本上把目光投向偏远的云、贵、藏、青海、等西部地区，对中东部农村的教育缺乏应有关注。邝教授也深以为是，当即决定抽时间来淮北看看，并对农村教师培训的工作很感兴趣，准备在考察之后，向福特基金会申请培训资金。 香港之行，给了赵慧芳很多鼓励，也给她带来较大震动。海外关注中国农村教育的有识之士，他们为中国教育做奉献的热心、干练、智慧、不计报酬，深深打动了赵慧芳。从香港返校之后，赵慧芳联系了傅瑛老师和乔琛老师，把自己的访问情况做了详细汇报。三位老师决定继续深入调研，为改善淮北农村教育提供基础资料。 在中文系教授傅瑛老师的联系下，煤师院党校负责人谢琪梅老师也参与进来。谢老师认为，她可以从社会实践的角度，调动党校学生的积极性，参与调研活动。 在第三十四期党校开学典礼上，谢老师邀请赵慧芳老师给同学们做动员演说。一大批党校学员由此被组织起来，开始系统关注淮北农村教育。并进行了相关方面的论证： 第一、目前淮北农村教育中存在的问题需要进一步调查研究，但较为突出的师资队伍问题，亟待解决。 第二、煤师院是一所师范院校，同学们对教育理论和专业知识的学习，相对于大多数农村教师来说，更深入也更先进，他们可以给农村小学带去新知识、新方法和新作风。 第三、党校负责人谢琪梅老师有多年指导学生社会实践的经验，能够充分调动党校学员参与农村教育的积极性。 第四、农村小学主要缺少音、体、美老师，煤师院则有相应的专业；其他专业的同学则可以组织兴趣小组，给农村孩子们更多引导。 在论证了长期支教的必要性、可行性、可持续性之后，决定以党校学员为主体，组织较大规模的长期义务支教。 薪火义务支教社的成立得到了淮北煤炭师范学院广大老师的支持与帮助，正是由于有这样一支巨大的后援团，薪火义务支教社的工作才能顺利的开展。 二、薪火义教社活动实录： 薪火义务支教社2004年大事记 1、3月底，谢其梅、赵慧芳老师主持召开煤师院大学生调研与义教社团成立筹备会。王刚、李永娜、郎振刚、管开封、赵青等诸位同学也开始分赴农村联系学校。 乔琛、赵慧芳老师联系杜集区教委，并去红方小学、程台小学、杜集小学、滂汪小学和梧南小学考察。 2、2004年4月6日晚，在征求同学们意见的基础上，确定社团名称为“薪火义教社”，初步拟定了社团宗旨、章程、管理制度、组织机构等，并正式招募社员。 薪火社下设四个部，分别负责农村教育的调研、义务支教、信息收集和对外宣传。确定了薪火社各组织部门的骨干同学，各部部长再招募自己的成员。 王涛（2002级政法系社保专业）同学任社长，在乔琛、谢琪梅、赵慧芳老师的指导下，全面负责调研和义教等工作； 陈浩雷（2003级中文师范班）、郎振刚（2003级中文系新闻班）、徐媛媛（2002级美术系艺术设计专业）同学分别负责组织部、信息部和宣传部。 组织部把义教成员分成11个义教小组，分管各个学科的义教活动。 信息部在每个义教点派有信息员，处理紧急事务，收集反馈信息，为改进义教工作提供参考意见和建议。 确定目前义教的首要目标是――开设农村小学因师资问题而缺漏的课程。 布置调研和义教任务。每周三下午，义教小组分赴农村小学义务支教。 社员们表示，义教的路费自己承担。 3、2004年4月10日，谢琪梅、乔琛、赵慧芳三位老师组织义教同学进行“上岗”前的集中培训，使用的《课程标准》由杜集区教委提供。谢琪梅老师为每位薪火社员建立了“薪火档案”。薪火办公的日常开支基本由谢琪梅老师垫付。 4、4月14日下午，薪火义教社正式进入蔡里、化楼、尚高、杜集、程台、红方六所小学，分别由指导教师和部长们带队，在各个接受义教的学校进行第一