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七年级 PAGE1 / NUMPAGES3
9.3 多项式乘多项式-学案
一、复习
1.乘法分配律:
2.计算:
(1)(3a) · (2a+3b) (2)(a+b-c)·(-a)
(3)x(-3x2+4x+3) (4)-x2(2x-6x2)
二、新知
1.请计算右图的面积.
2.小练习:(1)(a+4)(a+3) (2)(x-2)(x-3)
3.多项式乘多项式法则:
先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
要求:学生思考并回答,也许学生说不到位,可以相互补充完善.
三、例题
例1 计算:(1) (2)
例2 计算:(1) (2)
例3 化简求值:,其中.
四、练习
1.计算:
(1) (2)
(3) (4)
2.一块长方形地砖的长、宽分别为a cm、b cm.如果长、宽各裁去2 cm,那么剩余部分的面积是多少?
五、总结
1.多项式乘多项式运算法则:
先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
2.多项式乘多项式→单项式乘多项式→单项式乘单项式.
六、备选练习
1.计算:
(1) (2) (3)
(3) (4) (5)
2.(提高)计算:
(1) (2)
9.3 多项式乘多项式-作业
1.计算:(1)(a+b)(c+d) (2)(a+b)(c-d)
(3)(a-b)(c+d) (4)(a-b)(c-d)
2.计算:(1)(x-2)(x+1) (2)(x+y)(x-y)
(3)(a+b)(x+y) (4)(x+a)(x-b)
3.计算:(1) (2)
(3)(4y-1)(y+1) (4)(xy-z)(2xy+z)
4.化简并求值:
(1)(x+3)(x-1)-x(x-2)+1,其中.
(2),其中.
5.(提高)计算:
(1)(3x2+2x+1)(2x2+3x-1) (2)(2x-3y)(4x2+6xy+9y2)
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