压强和液体压强.doc

李老师教室 初二（物理） 内容：2009年寒假集训 2009年2月 PAGE PAGE 8 压强和液体压强 压力和压强 压力的概念：垂直压在物体表面上的力，叫做压力。 压力的方向：垂直于受力物体，并指向受力物体。 区别“压力”和“重力”：它们是完全不同的两种力 力的产生和性质不同：重力【由于地球吸引而使物体受到的力】；压力【由于两个接触的物体相互挤压而产生】； 力的方向不同：重力【总是竖直向下】；压力【垂直指向受力物体表面】； 力的作用点不同：重力【在物体的重心上】；压力【在物体接触的表面上】； 施力物体和受力物体不同：重力【施力物为地球，受力物是物体本身】；压力【施力物是被支承的物体，受力物是支承物体】； 物体对支承面的压力与物体所受的重力的大小不一定相等。 正确理解“压强”的概念： 压力产生的效果跟受力面积大小和压力大小有关系； 物体在单位面积上受到的压力大，则压力的作用效果就明显；反之亦然。 压强：物体在单位面积上受到的压力，叫做压强。以此来反应压力的作用效果。 练 习： 例（1）：物理学中，把___________压在物体表面上的力叫做压力，它的作用效果与____________和_____________有关。 例（2）：物体__________受到的压力叫做压强。在国际单位制中，压强的单位是__________。将100牛的压力作用在2米2的受力面积上所产生的压强是__________________，它的物理意义是_______________________。 例（3）：常言说：“磨刀不误砍柴功”，在物理上讲“磨刀”的实质是为了_______，不误“砍柴功”的原因是___________________________。 例（4）：在日常生活中，改变压强的方法是：在压力不能改变的情况下，用___________的方法来改变压强；在受力面积不能改变的情况下，用________________的方法来改变压强。 例（5）：三根高度相同的铁圆柱体，它们分别重为10牛、8牛和6牛，当它们都放置在水平地面上时，对地面的压强最大的是（ ）： A. 最重的 B. 最轻的 C. 相同 D. 无法确定 例（6）：下列应用中，属于增大压强的是（ ）： A. 针和锥子的顶端都做得很尖 B. 载重汽车要用很多个轮胎 C. 河堤常常要做得上窄下宽 D. 在固定螺母时垫一个较宽的垫圈 例（7）：水平地面上放置了两个圆柱体A,B，它们的质量比为4：1，与水平地面的接触面积之比为3：1，则A,B两个物体对地面的压力之比和压强之比分别为（ ） A. 4：1，3：1 B. 4：1，4：3 C. 3：4，3：1 D. 4：3，12：1 例（8）：一只底面积为S的木箱，当它放在面积为2S且桌面形状与箱底面相似的水平桌面正中央时，箱对桌面的压强为P，当箱子放在面积为S/2的水平凳子上时，箱子对凳子的压强是（ ） A. P/2 B. P C. 2P D. 4P 液体压强 液体压强的特点： 液体对容器底和侧壁都有压强；液体内部向各个方向都有压强； 液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强都相同； 不同液体的压强还与液体的密度有关。 液体压强的计算公式： P＝ρgh， ρ表示液体的密度，g＝9.8牛/千克，h表示液体的深度。 正确理解液体压强的计算公式： 液体内部之所以有以上的压强特点，是因为液体本身有重力且有流动性； 通过压强的计算公式可知，液体内部的压强只与液体的密度、深度有关，而与液体的总质量、总体积和容器形状无关； 这个公式的适用范围：计算静止液体对容器底和侧壁产生的压强；不适用于固体和气体； 公式的推导过程是：由普通压强公式P=F/S出发，推导得出； 公式中的h，是重点和难点，指从液体的自由液面到研究点的竖直距离。 练习： 例（1）：两只规格相同的平底小试管，分别装有酒精和水，若要使它们对试管底部的压强相等，则试管中液柱高度之比为（ ）： （已知酒精的密度为0.8×103千克/米3） A. 1：1 B. 5：4 C. 4：5 D. 2：1 例（2）： 三个相同的量筒里装有相同体积的水，用细线拴好质量相等的铝块、铁块和铜块，再将它们分别浸入在各量筒中，不接触底部，已知ρ铜ρ铁ρ铝，则水对量筒底部的压强（ ）： A. 放铜块的最大 B. 放铁块的最大 C. 放铝块的最大 D. 三个一样大 例（3）：潜到海面下50米深的潜水员，受到海水的压强是多少？若他竖直向上运动10米，压强变为多大？（已知海水的密度为1.03×103千克/米3） 例（4）：底