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目 录
TOC \o 1-3 \u 1.引言 1
2.研究背景、现状、意义和相关概念 1
2.1初中生物理学习兴趣研究背景研究背景 1
2.2初中学生物理学习兴趣的研究现状 2
2.2.1国内研究现状 2
2.2.2国外研究现状 3
2.3初中学生物理学习兴趣的研究意义 3
2.4中学生物理学习兴趣的理论研究 3
2.4.1学习兴趣理论 3
2.4.2非智力因素对物理学习的作用 4
2.4.3物理学习兴趣的发展 4
3.研究对象与方法 5
3.1研究对象选取 5
3.2研究方法选取 5
3.3研究工具 5
4.海口市初中学生物理学习兴趣的调研分析 6
4.1普通中学问卷调查数据统计 6
4.1.1性别兴趣差异 6
4.1.2年级兴趣差异 6
4.2重点中学问卷调查数据统计 6
4.2.1性别兴趣差异 6
4.2.2年级兴趣差异 7
4.3普通中学与重点中学问卷调查数据统计 7
4.4初中学生物理学习兴趣调查总结与分析 7
4.4.1物理学习兴趣调查总结 7
4.4.2物理学习兴趣调查结果分析 8
5.培养初中学生物理学习兴趣的策略 10
5.1利用物理学科特点,激发学生学习兴趣 10
5.2开展课外物理趣味课堂,培养学生学习兴趣 11
5.3关注女生,提高女生的学习兴趣 12
5.4建立和谐师生关系,培养学生学习兴趣 12
5.5采用激励手段,培养学生学习兴趣 13
6. 结束语 13
参考文献 13
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海口市初中学生物理学习兴趣的调查与研究
摘 要: 本文通过对海口市初中学生进行物理学习兴趣的问卷调查,从而根据调研结果分析出影响物理学习兴趣的因素,最终提出了关于培养海口市初中学生物理学习兴趣的相关策略。
关键词:海口市;初中生;物理学习兴趣
Investigation and research on physics learning interest of Haikou junior high school students
Author:Yang Liying Tutor:Yao Zhongyu (Associate professor)
(School of Physics and Electronic Engineering, Hainan Normal University, Haikou, 571158)
Abstract: This article is about the middle school students’ interests in physics in Haikou. And according to the recent survey, I summerised the points which affect the students’ interests, and put forward to some strategies about these problems.
Key words: Haikou City,Junior high school students,Physics learning interest
1.引言
兴趣是个体积极探究某种事物或者从事某种活动的心理倾向。学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用。所以,学习兴趣也成为了受关注的话题,成为了教学理论和实践中一个重要的研究课题。
物理学习兴趣是影响学生物理学习的重要因素,尤其对于初中生来说物理学习不仅依赖智力因素,还依赖其非智力因素。如果学生对于物理学习产生兴趣,就会产生强烈的求知欲望,从而对物理学习表现出积极性、坚定克服困难的意志,这样就能够获得较好的学习效果。物理学习兴趣在不同地区和不同群体中有差异,本文采用问卷调查来研究在海口市不同学生群体(男生与女生,不同年级以及重点中学学生和普通中学学生)之间物理学习兴趣的差异,并分析了影响物理学习兴趣的原因,针对这些原因给出相应的培养和提高海口市初中生物理学习兴趣的策略。
2.研究背景、现状、意义和相关概念
2.1初中生物理学习兴趣研究背景研究背景
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向。心理学研究表明,学习兴趣对学习效果会产生很大的影响。爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师”,兴趣在学生的学习过程中是很重要的因素。
物理学作为自然科学的一部分,不但能够带动科学技术的发展,还可以推动经济、文化和社会的发展。物理学从经典物理学奠定了两次工业革命的发生,近代物理学推动了能源、信息、材料三大支柱产业的迅速发展,尤其能源的发展是与物理学的发展紧密联系的,物理学的发展能为能源科学的发展和能源的利用提供理论
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