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《朱德的扁担》教学设计 台儿庄区明远实验小学
一、教学分析
（一）教学内容分析
《朱德的扁担》这篇课文写的是一个真实的革命放事:1928年,朱德同志带领队伍和毛主席在井冈山会师后,亲自跟战士们起到山下的茅坪去桃粮,为了不让战士们藏起自己的扁担,他让人在扁担上写了“朱德的扁担”五个字。通过这件事,反映出朱德同志以身作则,和战士同甘共苦的高尚品格。全文没有一句对话,但通过人物的行动真实生动地反映了革命队伍中官兵互敬互爱、同甘共苦的感人场面。因此,教学中要指导学生抓住语言文字,来体会这样的情感。由于课文故事发生的时代背景离学生们较远,所以,在教学中教师要注意创设情境,引导学生
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