浅谈幼儿园开设兴趣班背后的实质.doc

浅谈幼儿园开设兴趣班背后的实质-权威精品 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 必威体育精装版最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 　　摘要：随着经济全球化的急剧发展和不断扩张，各行各业迅速的被卷入这一浪潮之中。其中，教育行业的市场化、商业化、产业化已经成为当代教育发展的主要趋势。随着教育商业化现象的扩展、深化和推移，这种教育商业化现象逐渐渗入到幼儿园教育中。如果说大学教育商业化我们还是可以理解的，但是幼儿园教育商业化实在令人匪夷所思，本文将以幼儿园开设“兴趣班”为切入点，深入分析幼儿园“兴趣班”商业化现象及产生的原因，并提出切实可行的对策建议。 　　关键词：幼儿园教育；教育商业化；兴趣班 　　一、幼儿园靠开设各种高收费“兴趣班”的现象描述 　　据海南新闻网——海南经济报的记者王辉报道①：海口市龙华区中心幼儿园开设七门兴趣班，家长怀疑有高收费现象。据三秦都市报记者姬娜报道②：西安市三宝双喜幼儿园年收费竟高达一万两千元，园里给出的解释称大部分都是为了幼儿健康发展开设的兴趣班费用。同时，有很多幼儿园收费不如三宝双喜高，但费用也在七八千左右，像这种借助幼儿园开设兴趣班的现象可谓举不胜数。我们其中一位作者，曾在北京一家兴趣课程公司做兼职教师长达两年之久。 　　据我们所知，这家兴趣课程公司仅在北京各幼儿园开设兴趣班的园数截止2012年9月份就达50个，同时预计到2015年开设“兴趣班”的园数将达到100个。我们对10所幼儿园进行了抽样调查，发现这10所幼儿园平均开设的“兴趣班”类别为14种，其中开设“兴趣班”类别在18种至20种之间的就有2所。同时，我们发现这些“兴趣班”大多数是校外“兴趣班”课程公司在幼儿园里开设的。由此可见，伴随着教育商业化步伐的加快，幼儿园更是通过开设兴趣班的方式使得幼儿园逐渐趋向商业化，市场化。一种将“兴趣”作为产品来进行盈利的行为在幼儿园中愈演愈烈。 　　二、幼儿园开设兴趣班的原因分析 　　（一）时间差因素 　　在北京，大部分职工下班时间为下午六点，而大部分幼儿园放学时间为下午五点。这样一来，大部分职工就来不及去幼儿园接孩子。由此，幼儿园在父母下班时间和幼儿园放学时间之间的时间差内开设兴趣班课程。这种兴趣班课程大部分是校外兴趣班公司在幼儿园开设的，通常是以市场化的价格来收费的。这样一来，一方面可以帮助没下班的父母照顾一个多小时的孩子；另一方面又为其开设各种兴趣班提供了一个平台。 　　（二）儿童的兴趣因素 　　我们认为幼儿园就是培养儿童兴趣的地方。父母送孩子入园学习，幼儿园开设相应的各种兴趣课程应该在其办学的要求之内。言外之意，就是父母所缴纳的入园费用已经包括了儿童应该接受的相关兴趣课程的费用，但是大部分幼儿园并不将培养儿童兴趣的课程纳入其义务体系范围内，而是充分利用儿童应该在早期注重发展各种兴趣的儿童发展规律，向父母宣传儿童应该参加各种额外收费的兴趣班。这样一来，有个问题我不得不向我们的幼儿教育机构发问：幼儿园的主要任务是通过各种兴趣课程来培养和发展儿童的兴趣和好奇心。试问，你们将这些课程交给社会上的“兴趣班”公司来做，那你们在做什么呢？那你们为什么还收取如此高的在园费用呢？ 　　（三）幼师的“中介”因素 　　如果本着心理学中发展的“关键期”理论来分析，兴趣的开发和培养能够促进儿童某一方面的发展，当然这种发展是根据儿童的兴趣和需要而言的，那么适当的接受一定数量的兴趣班课程是可以的同时也是十分必要的。但是，据了解凡是开设兴趣班的幼儿园，每个孩子至少都选两个以上的兴趣课程，最多的甚至达到六七个。而这些“兴趣班”的选择，并非全部出自儿童本身的意愿，据相关资料得知，这其中的主要的一个原因是幼儿园里的教师，充当起了校外“兴趣班”公司对外宣传的“中介者”。双方在利益共享的前提下，很多幼儿园教师建议孩子家长让孩子参加各种兴趣班，父母为了使自己的孩子不被在园里遭到教师的冷落，所以对于幼儿教师提出的要求又怎好拒绝呢？ 　　（四）公私幼儿园生存上的矛盾 　　我国人口众多、基数大是一个不容忽视的客观现实，这样一来适龄的入园幼儿也必然会相对较多。但是，我国公立幼儿园数量满足不了这样大的适龄幼儿群体。由此，适龄幼儿人数多与公立幼儿园数量少之间的矛盾，为私立幼儿园的产生和发展提供了广阔的空间。于是，大量的私立幼儿园像雨后春笋般迅速的发展起来，从一定程度上解决了幼儿入园难的问题。但是相应新的问题便随之而来，私立幼儿园的性质是私立的，在办学的过程中是自负盈亏的。因此，追求商业利益最大化是每所私立幼儿园最终的目的，那么在办学的过程中保持收入大于支出，这是每一个私立幼儿