小学科学五年级下设计制作一个保温杯.PPT

不锈钢杯 玻璃杯 保温杯 用手触摸三种杯壁的温度，说明了什么？ 金属吸热快，塑料吸热慢 几分钟后，这三种水的温度都一样吗？ 金属散热快，塑料散热慢 热的良导体——金属吸热快，散热也快——水温降的快 热的不良导体——塑料吸热慢，散热也慢——水温降的慢 铁（金属）：吸热快，散热快--------水温降得快-------热的良导体 玻璃、塑料泡沫等：吸热慢，散热也慢-----水温降得慢-------热的不良导体。 怎样使杯中的水凉得慢一些？ 1、热的不良导体，可以减慢物体热量的散失。 2、空气是热的不良导体。 确定每组承担的任务： 1、组无盖的杯子，2、杯上加盖，3、杯外包毛巾，4、加盖、外包毛巾，5、塑料泡沫 注意：记录杯中的初始温度和10分钟后的温度，以及降温多少。 感受杯中的降温过程。 实验过程中注意安全。 保温杯并不能保持原来的温度，只能做到减缓温度的变化！