- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
杨君刘小学机构设置一览表
团队活动室校长室各少先中队
团队活动室
校长室
各少先中队
家长学校
语文教研组
数学教研组
英语教研组
各专用教室
财务室
值班室
器材室
实验室
美术室
音乐室
电教室
体育室
教导处
少先队
总务处
?
杨君刘小学班子成员分工
吴文霞:(校长)
1、负责学校全盘工作。
2、主管教学工作、后勤工作、财务人事工作。
3、包抓四年级教学工作。包抓科目:数学。
范庆敏:(教务主任)
1、主持教务工作,负责教学管理和常规工作。
2、制定教学计划,并组织实施、安排。负责学校日常教学工作的安排、检查。
3、负责课程方案的设置和课表安排、调整。
4、具体负责全体教师教学考核。
5、具体负责学校教科研工作和校本培训工作。
6、完成上级和学校交办的其它工作。
7、包抓科目:学前班,1-2年级英语。
教研组组长:(语文—郭伟??数学—杨继芳??英语—范庆敏)
1、负责各级教研活动的安排、实施、记录等工作。
2、协助教务处搞好本组教学的日常工作。
3、完成上级和学校交办的其它各项工作。
大队辅导员:郭伟
1、领导和指导中队、小队开展活动、分配中队、小队任务。
2、抓好学生“五爱”教育,行为习惯教育和礼仪教育。
3、围绕学校中心工作,组织开展好大队活动。
4、指导中队辅导员工作。
5、训练好鼓号队。管理大队部所有公物。
6、开展好舞蹈小组活动和少播室的工作。
7、完成上级和学校交办的其它工作。
总务主任:韩付银
1、协助后勤校长管理总务工作。
2、认真做好财产管理,定期清查、登记、报损。及做好校舍、设备的日常维修保养工作。
3、搞好学校水、电、暖管理。
4、负责好后勤其它工作和上级、学校安排的其它工作。
5、担任四年级语文教学工作。
6、认真做好学校安全保卫工作,随时进行各类安全排查并及时排除学校安全隐患。
7、负责好后勤其它工作和上级、学校安排的其它工作。
各专用教室负责人:
组长:吴文霞
副组长:范庆敏
微机室、图书室:程远
电教室:郭伟
音乐室:张亚东
卫生室:张亚东
实验室:程远???
您可能关注的文档
- 松江区2017学年度七年级第一学期期末质量监控试卷-数学.doc
- 送货单买卖合同纠纷民事答辩状.doc
- 送元二使安西-同步练习.docx
- 诵读经典-登峰揽胜.doc
- 速度变化快慢描述---加速度说课稿.doc
- 塑料排水板种植屋面防水施工方案.docx
- 塑料橡胶纤维-鲁科版高中化学一轮复习(配套练习).ppt
- 酸碱泄漏应急处置方案.doc
- 酸碱盐化学实验题汇.doc
- 苏教版《史记选读》名句默写检测--学生版.doc
- 上海政治高考知识点全整理.docx
- 上海高考语文背诵篇目.doc
- 中考化学计算题专题训练(精品)13.doc
- 中考-专题复习:质量与密度.docx
- 中考化学真题分类汇编考点8金属的化学性质.doc
- 三年高考(09-11)词语运用试题(教师版).doc
- 中考历史总复习-热点专题突破篇-专题十一-世界经济的全球化和三次科技革命练习精品文档.doc
- 高一政治优质课公开课6.3共产党领导的多党合作和政治协商(课件)(新人教版必修2).pdf
- 高一政治优质课公开课2.2民主决策:作出最佳的选择(新人教版必修2).pdf
- 高一政治优质课公开课5.1人民代表大会:国家权利机关(课件)(新人教版必修2).pdf
文档评论(0)