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第一单元知识点梳理
1、易读错?
哟——拼音是yō ,学生易错写成yōu
目的地——的读作dì
踮起脚尖——踮读作diǎn
暂时——暂读作zàn
某——读作mǒu
奔向那里——奔 读作bèn
沉甸甸——叠词读作一声
全班之冠——冠 读作guàn
分外——分 读作fèn
禁不住——禁 读作jīn
?(多音字)
《水浒传》《济公传》——传 读作zhuàn
绿林好汉——绿 读作lù
一百单八将——将 读作jiàng
恰似、如饥似渴——似 读作sì
似的——似 读作shì
美差——差 读作chāi
差不多——差 读作chà
?2、易写错
饿、惧、檐、酸、撑、豫、零、某
方法:笔画较多的字,教师可板书师范,同时用红笔标出易错笔画,进行强调。同时记忆时也可引导学生采用形声字或熟字加偏旁的方法。
?3、形近字
惧???????????? 诵?????????? 编?????????? 娱
具???????????? 涌?????????? 偏?????????? 蜈
第二单元知识梳理:
1、易写错的字:
慈祥(详)、境(竟)遇、欺(期)凌、衰(哀)老、低(底)头折节、风欺(期)雪压
2、易读错的字词:
京口瓜洲一水间( jiàn )? 钟山之隔数重( chóng )山???????????
那畔(pàn)行?? 聒( guō )碎?? 秉( bǐng )性? 朦(méng)胧??
婀(ē)娜(nuó)多姿??? 波光粼(lín)粼??? 干涸(hé)?
点缀(zhuì) 螃(páng)蟹(xiè) 唱和(hè) 潺(chán)潺流水??
分(fèn)外? 抹(mā)净? 低(dī)头折节
3、易混淆的形近字:
祥——详?? 衰——哀?? 欺——期?? 低——抵?? 陵——凌——绫
洛——络?? 逾——瑜——喻——榆?? 魂——魄?? 腮——鳃
谓——猬?? 侨——娇——矫
第三单元知识盘点:
1、易写错的字
肺部、高矮、藕断丝连、废水、嫌疑、上颚、退化、噪音、盗窃、垂直、即使、急促、哺乳
2、易读错的字
鱼(鳍)(qí)?? (榉)实(jǔ) ???橡栗(lì) ???尘(埃)(āi)
湿(漉)漉(lù) (哺)育(bǔ)? (触)动(chù) ????追(逐)(zhú)
(潜)水(qián)?? 苔(藓)? (xiān)
3、 多音字
粘贴(zhān) ?看守(kān)?? 夹丝(jiá)??? 处理(chǔ)
调动(diào)?? 划破(huá)?? 削弱 (xūe) 朝晖(zhāo )
调节气候(tiáo)?? 单调(diào)? 较短(jiào)
第六单元知识梳理
1、易错字
爆(右下易写成水)?? 颤容易写错?? 墟(右下为“业”)
誊(上边是两横)???? 谨(右下三横)?? 慎(真里面三横)
2、易错读音
混(hùn)乱 “混”易读错为hún
瓦砾(lì)“砾”易读错为lè???
颤(chàn)抖“颤”易读错为zhàn
歧(qí)途“歧”易读错
3、多音字
混 hùn? (混 乱 )???
hún? (混 浊)
第七组“勿忘国耻”单元知识点梳理
1、易写错的字:
玲珑(拢) ?剔透(踢)? 侵入(浸)? 销毁(消)? 灰烬(尽)
掩护(俺)? 坠落(堕) ?众星拱月(供)? 斩钉截铁(崭)
2、易读错的字:
估量(liáng)? 众星拱月(gǒng)剔透(tī)??? 蓬莱(lái)
瑶台(yáo)?? 统统(tǒnɡ)???? 侵入(qīn)? 日寇(kòu)
葛振林(ɡě)? 棋盘陀(tuó) ???嗖(sōu)???? 刹那(chà)
骨髓(suǐ)? ?眺望(tiào)????? 脊梁(jǐ)
3、形近字辨析:
玲(玲珑)——铃(铃声)?? 剔(挑剔)——踢(踢球)
瑶(瑶族)——谣(歌谣)?? 侵(侵略)——浸(浸泡)
瑰(瑰丽)——魂(灵魂)?? 斩(斩断)——折(曲折)
绷(绷带)——棚(大棚)?? 吼(吼叫)——孔(孔隙)
第八单元知识梳理:
1、易写错的字:
诞生(挺)、瞻仰(詹)、爆发(暴)、悬崖(涯)飘拂(佛)、
电钮(扭)、汇集(会)
2、易读错的字词:
磅礴(páng? bó)? 拟(nǐ)定?? 地域 (yù)? 奔赴(bēn? fù)
踌躇(chóu? chú)? 黯(àn)然? 石碾(niǎn)?? 簸箕(bō jī)
笤帚 (tiáo zhou)? ????夜以继(jì)日?? ?舀(yǎo)水?? 沏(qī)茶?
?殉(xùn)职
3、易混淆的形近字:
丸——九?? 崖——涯 ???珉——泯?? 宾——殡 ??泽——择
协——胁 ??奏——揍——凑——秦?? 钮——扭——纽??? 拂——佛——弗
嗓——搡——槡
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