幼儿园教育教学工作管理.PPT

1、上一年度教育教学基本情况分析 分析上一年度幼儿园在教育教学工作中的现状、存在问题，主要从上一年度的教科研工作总结中及每半年中对幼儿发展状况检测分析中得来。 如：在计划的开头部分对幼儿园的现状进行分析——一方面对幼儿园前期开展的关于幼儿美术审美表现能力的专题研究情况作了总结和分析，另一方面对本年度申报的区级立项课题“幼儿早期阅读指导策略研究”研究现状进行了阐述。 这一部分，起的是承上启下的作用，是对上半年工作总结中突出的特点和存在的问题进行分析，针对存在的问题，找出改进措施，提出本年度工作计划的切入点。 2、本年度教育教学主要工作任务 这一部分内容要突出本年度幼儿园教科研工作的重点，要有本园研究的专题和特色，提出的工作任务要符合本园教育教学发展的实际，要切实可行，要具体可操作。 3、教育教学工作的具体要求和措施 这一部分内容是将主要工作任务具体化，要写清落实每项教科研工作任务的具体要求和具体措施。 4、各个月份日程安排及具体负责人 这一部分内容是要把全年教研工作细化到每个月份中，即月份计划是全年计划的分解。 教研计划的写作格式 1、标题： （1）完全性标题：把单位名称、时限、内容、文种都体现在名字上，如：……幼儿园2013年度第二学期教科研工作计划。 （2）非完全性标题：单位名称不写，只写时限和内容，如：2013年度幼教教研工作计划。 幼儿园教育教学工作管理 尤卫华 幼儿园教育教学管理包括哪些内容？ 如何制定各类教育教学工作计划？ 幼儿园管理 行政管理 教育教学 卫生保健 后勤管理 班级管理 教育教学 常规管理 教研活动 教育教学 工作秩序 班级是实施教育教学工作任务的基本单位 班 级 管 理 班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园教育教学 任务的基本单位。班级是由幼儿和保教人员共同组织的 集体。 班 级 工 作 的 特 点 1 班级工作具有更直接的目的性与教育性 2 班级工作具有全面整体性 班级工作的控制性 3 4 班级工作具有集体性 班级工作具有创造性 5 班级工作的开放性 6 班 级 工 作 的 特 点 1 制定班级工作计划 做好班级工作的组织与实施 2 对班级工作进行检查与计划调整 3 班 级 管 理 的 环 节 进行班级工作的总结与评估 4 做好班级工作组织与实施的基本要求： ①教师间要有明确的分工; ②对幼儿进行编组; ③合理规划幼儿活动的空间; ④合理安排好幼儿在园的时间; ⑤班级物品的安排。 班级工作总结的主要内容： ①班级工作人员的劳动纪律、敬业精神、团结协作的情况； ②班级计划的完成情况； ③班级工作质量的评估。 1 生活管理 教育管理 2 其他管理 3 班 级 管 理 的 内 容 南京师范大学出版社出版——唐淑，虞永平主编 《幼儿园班级管理》 向大家推荐一本书： 执行 总结 计划 检查 代明环 1、制定计划 具体内容包括： 园长制订：教育教学工作计划 园本教研工作计划 教师制订：班级工作计划 月教育活动计划 周教育活动计划 日教育活动计划 计划的审查： 班级计划： 一学期制订一次，要在开学之前进行审查 月计划： 一个月一次，要在前一个月底之前进行审查 周计划、日计划： 一般一周审查一次，要在前一个周五之前进行审查 园长在审查班级教育工作计划时应注意： 第一，计划是否体现《纲要》、《指南》思想，不断改革创新 第二，计划是否贯彻全园计划的精神和要求 第三，计划是否能根据上一阶段的不足之处，提出本阶段的任务要求，体现连续性和渐进发展性 第四，计划是否分析了本班幼儿的具体情况，所提出的目标是否符合其年龄特点和实际发展需要 第五，计划是否包括一日生活的全部活动，规定每月或周的重点培养要求，以及有关个别教育的内容，考虑到与家庭的联系和配合 第六，计划是否提出了完成任务的具体措施和方法，并对所采取的活动形式及完成计划的日期作出规定 教师自查：（坚持记笔记） 观察记录 教育笔记 教育反思