小学四年级纸艺学期社团计划.doc

xx小学班级社团活动工作计划 四（1）上学期 纸艺 社团 一、指导思想：剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一，传承了中国深邃的传统思想，古老文化，具有独特的美术价值和人文价值。我们组织的剪纸社团能提高我校学生的全面发展，积极培养学生的剪纸兴趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力，了解民俗风情、熟悉生活；帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，努力开拓我校校本课程的广阔空间与美好前景。 二、培养目标： 1、认知：了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法、技法、种类 2、操作：能熟练使用剪刀和刻刀，明确对称图形的特点和不同的折纸方式，会用折-画- 剪的方法剪树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案，学会对剪制的对象进行必要的夸张变形，并能围绕主题进行创作。 3、情感：进一步培养学生的动手能力；帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操；激发学生对丰富多彩的民间美术的喜爱之情，从而使学生热爱祖国的传统文化，振奋民族精神。 三、活动内容安排： 周次 活 动 内 容 备 注 1 了解美丽的剪纸艺术 2 奇妙的剪纸 3 介绍剪纸 4 剪蝴蝶 5 小孩（（童子））的剪纸方法 6 兔子剪纸 7 老鼠的剪纸 8 羊的剪纸 9 蛇的剪纸方法 10 龙的剪纸方法 11 公鸡的剪纸 12 上下对称剪纸方法 13 喜上眉梢的剪纸 14 福字剪纸 15 五瓣花 16 鱼的剪纸 17 六角纹样的折剪方法 18 美丽的窗花 19 二方连续（剪纸） 20 剪春天 第 1 次活动记录表 时 间 9月15日 地 点 四（1）班教室 参加人数 30 缺席人数 0 活动主题 了解美丽的剪纸艺术 活动目标 让同学们爱上剪纸 活动内容： 一、了解民族传统手工艺 1.让各位同学讲述自己去过哪些风景区，购买过那些民间工艺品。 2.通过网络和教师的演示资料。 3.民间艺术在生活中的作用、地位。 二、认识剪纸艺术（学生上网查寻资料） 1.剪纸艺术的发展和分布。 2.现代剪纸的艺术价值和地位。 3.剪纸的制作过程。 三、制作剪纸（课堂教学） 1.设计草图。2.设计色彩。3.上 稿。4.剪 刻。5.调 整。6.完 成。将刻好的图形按设计好的草稿粘贴在白卡纸上，并为自己的作品取个好听的名字。 活动效果： 较好 辅导老师签名： 严兴东 第 2 次活动记录表 时 间 9月22日 地 点 四（1）班教室 参加人数 30 缺席人数 0 活动主题 奇妙的剪纸 活动目标 介绍剪纸的发展、材料与工具、 活动内容：一、作品欣赏。 1．谈话 2．教师和学生共同准备的剪纸作品。 3．提问：你最喜欢哪一幅剪纸？ 4．教师对部分作品进行解说。 二、作品分类。 1．观察分析。 （1）谈话：在民间艺人的创作中，这些剪纸是分不同种类的。那么你们能进行分类吗？ （2）社团讨论。（3）小结。（4）学生从作品中找出部分符合要求的剪纸图案。 2．研究方法。 （1）引导观察：这些作品有什么共同的特点？ （2）教师出示以对折形式剪成的枫叶图案。（3）谈话：大家想不想用剪刀来创作漂亮的图案？ 三、作品创作。 1．尝试创作。2．独立创作。3．提高阶段。 四、全课小结。 活动效果： 学生能动手做，但是还不熟练。 辅导老师签名： 严兴东 第 3 次活动记录表 时 间 9月29日 地 点 四（1）班教室 参加人数 30 缺席人数 0 活动主题 剪 纸 活动目标 学习剪纸的制作过程 活动内容： 一、图片大观园： 1．出示图片欣赏。欣赏了图片你有什么感想？ 二、剪前作准备： 1、出示：剪刀、刻刀、白纸、彩纸、胶水或固体胶、刻垫、铅 笔、橡皮等。2、学生检查工具和材料准备情况。 三、教师示范，讲解制作步骤。 四、剪纸的制作过程： 1．折 2．画 3．剪 4．贴 五、收获大展台：展示各社团的作品，互相观摩、评价。 六、教师小结： 活动效果： 较好。 辅导老师签名： 严兴东 第 4 次活动记录表 时 间 10月13日 地 点 四（1）班教室 参加人数 30 缺席人数 0 活动主题 剪蝴蝶 活动目标 了解传统民间美术活动和民间美术的表现形式。 活动内容： 1．教师出示