小学班主任工作手册（春季）.doc

班 主 任 工 作 手 册 二零一七年春季学期　● 班级：__________ 姓名：_____________ 班 级 情 况 分 析 班级总人数 男生数 女生数 单亲留守儿童 双亲留守儿童 留守女生名单 其他情况说明 xx小学班主任工作职责（17春） 班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。 一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。 二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。 三、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的行为习惯。 四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。 五、做到班队课、晨会课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。 六、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。 七、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。 八、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。 九、重视班容班貌布置工作，有条件的班级设生物角、图书角等，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。 十、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。 十一、做好班级学生管理材料的填写工作（班主任工作手册、学籍表、学生成长脚印等），填写完整，及时上交。 十二、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。 十三、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于50%，并做好记录。 十四、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，保安全，及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育，中、晚送队要认真组织，到岗到位。 十五、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。 十六、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。 十七、积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写一篇德育论文或经验总结。 班主任工作手册记载内容参考 为了进一步落实班级管理的过程，明确班级管理的体系，随时加强班级薄弱环节的突破，班主任将相关的工作过程记下来也很有必要，但应详略得当，突出重点，特提供一下记载内容，以供各位班主任参考。 1、班级学生的基本情况，联系方式等，留守学生的档案建设，班干部组织建设等； 2、学期工作计划及总结，每周工作重点，每周德育主题； 3、每天夕会训话内容（包括前途理想、感恩教育，专题教育等）； 3、学生辅导谈话记录（尤其是留守学生和特殊家庭学生）； 4、转化学生的案例（每期不少于2次）； 5、班会的组织情况等（每月一次）； 6、家访记录及与家长来校的谈话记录； 7、班级存在的主要问题及解决措施； 8、班干部和少先队员的培养过程； 9、大型活动的组织过程和总结； 10、班级管理的常规过程，新点子与创新，反思等； 11、德育工作例会记载；班级管理的论文等： 12、与科任教师的联系情况及会议的记载； 13、放假事宜的强调，安全教育。 说明：以上内容仅供各位班主任参考，可以在记载的过程中自成体系，要做到求真务实，能够反映班级管理的特色。 关于班主任工作的几点要求和说明 各班主任须及时填写完成班主任工作手册。 各月主题班会资料须收集整理，并在班主任例会时上交