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答题要领“一认为、两结合” 有自己明确的观点。“我认为”总体陈述理由。 结合文本或文本的具体事例作合理分析。 结合自己经验和实践分点列出事实依据。 总结观点,语言通顺流畅,规范表述,书写工整。 亮出观点 引据论述 联系现实 总结陈词 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * * 文本引入大量原始材料——引用的作用 可以更好地突出人物的特点,揭示人物的精神面貌,对人物做出客观公正的评价 (1)引用古典诗文或格言的作用: ①具有论证观点、阐明事理的作用。 ②有丰富文章的内涵,增加文采等方面的作用。使传记显现出一种古朴文雅的风格。 (2)引用故事的作用:可以增强文章的活泼度,使文章更具有可读性。 (3)引用书信、日记的作用:它可以印证作者的观点,也可以使传记具有更为真实感人的力量。增加真实性与可信度,有利于突出人物及主题。 (4)插入史实的作用:①反思历史,以古证今或借古讽今。 ②具有例证的作用。 (5)插入某一事件的作用: ①引出下文的议论或抒情,在结构上往往具有承上启下的过渡作用。 ②内容上具有深化或启迪,丰富文章内涵的作用,一般表示对生命、生活或事业的积极而深入的思考。 5 作用分析题——不同人称的作用 第一人称:叙述较为亲切自然,便于直接、自由地表达思想感情,给读者以真实感; 第二人称:一般都兼有拟人的意味,便于直接对话,利于交流思想情感,增强亲切感,使抒情更加强烈感人; 第三人称:直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时空限制,具有全知全能的特点,反映现实较为灵活自如。 6 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 作用分析题 ——表达方式作用题 (1)景物描写渲染气氛,烘托人物,寄托感情; (2)细节描写准确鲜明传神的表现传主; (3)夹叙夹议、叙后议论,画龙点睛,点明主旨; (4)直抒胸臆,直接表达作者观点情感; (5)间接抒情,寓情于景,委婉含蓄的表现作者观点情感等。 7 类比或对比对传主形象的塑造的作用主要有哪些? 类比与对比都是为了突出传主的形象。 类比主要是把人物提升到类比对象的高度,相当于正衬的作用。 对比是利用差异来反衬突出传主的形象。 8 运用选材(以小见大、点面结合)塑造传主的形象的作用主要有哪些? 从选材上看,传记作品主要是以以小见大和点面结合的方式来突出传主的高大形象。 1、其中写伟人的作品常常用以小见大的方式。 2、点面结合就是以生活中某一小事推及到做人做事的准则上,可以全面看出一个人的品质。 9 对主题表达起画龙点睛作用。 评论性文字是对事实的阐释,也是作者自我态度的呈现。 公允的评价对形象刻画或主题表达起画龙点睛的作用。 作用分析题 ——传记中评论部分的作用 10 内因: 自身性格,兴趣爱好, 勤奋努力的品质,坚持不懈的意志, 克难攻坚的举动等。 外因: 家庭熏陶, 学校教育, 社会援助等。 1 分析人物事迹、成就取得原因 就文章内容问原因 做出某种抉择,采取某种行为的原因分析 分析文中某事发生、发展的原因 要把握住一个思路一个原则: 一个思路: 多数情况应该从客观、主观两个方面作答; 一个原则: 依据原文内容发掘“原因”,需要分点概括原因。 2 特色分析题 ——文章标题特点 应考虑标题的意思 标题是怎样统率全文的 标题的艺术性等内容 标题的作用 (1)内容上: 标题是文章的眼睛,表明写作内容,透露情感主旨。 寓意含蓄,引人深思; 象征某种哲理,表现某种情思。 (2)结构上: 作为贯穿全文的线索串起主人翁的一生; 制造悬念,激发读者的阅读兴趣。 1 特色分析题——文章结构特点 从选材剪裁角度: 看材料和中心的关系的处理, 主次详略是否得当; 材料是否典型、真实、新颖、有力。 从结构安排角度: 开头总领全文,结尾升华主旨,首尾呼应; 烘托铺垫,前后呼应; 设置悬念,制造波澜,起承转合,曲折有致。 2 文章材料选择的特点(选材) 以小见大 点面结合(以点带面) 正侧结合 选材典型 叙议结合 道理加事实 正反对比 多角度刻画 3 文章材料的安排特点 (剪裁) (1)详略安排: 为什么选择传主的某个人生阶段来详细记叙? 因为这一阶段是传主成长过程的一个关键时期,他这一
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