简快作文的写法.ppt

中考满分作文结尾示例 题目：《劳动有快乐相伴 》 结尾：抬头看看蓝蓝的天空，直起腰，看着金黄的小麦，我笑了。一个汗珠滴入我的心海，激起圈圈涟漪，我感到心底如此平静，我感到阳光如此耀眼，我感到劳动有快乐相伴。 例一 例二 题目： 《放心吧，有我们在》 结尾：放心吧，有我们在，人性的善良不会丢失。放心吧，有我们在，时代的步履会走得更坚实。…… 青春像火一样充满激情，我们要用它照亮前行的道路；青春像树一样充满活力，我们要依靠阳光雨露长成参天大树；梦想像星星一样繁多，我们要用它创造生活的神奇。请放心，有我们在，世界会更加精彩。 例三 题目： 《请学会欣赏》 结尾：朋友，欣赏让我们融洽关系，造就人才，成就事业，创造美好未来，赢得幸福人生。请开阔你的心胸，睁开你的慧眼，带着欣赏的目光一路前行吧。 练习（三） 以《校园故事》为题，写一个结尾。 1、再次使用开头部分的关键词； 2、写出你对这一（些）事件中的感想、感受或感悟。 3、语言简洁、凝练，富有耐人寻味的哲理性或充满激情的感召力。 小结 闭目沉思：本节课我们学了什么作文方法？其基本方法是什么？完成三个练习后的体会是什么？ 作 业 将本堂课的练习拓展成文 1、写作时间不能超过30分钟； 2、字数不能少于500字。 四、作文的四个最佳步骤 （一）、 审清题意，明确内容 1.审清题意 如果没有给我们一个完整的作文题目，只是给了一部分，如“第一次××”，或者只是限定了一个范围，比如“写一篇赞美亲友的作文”，那我们就要首先拟定一个具体、完整的作文题目，如：《第一次做饭》、《我的好叔叔》等。 如果给我们提供的是一个完整的作文题目，那我们就直接审题。 2.明确内容 审清题意后，我们就要根据题目的要求来明确要写的内容。如，要求我们以“第一次××”为题写一篇作文。我们“第一次”经历的事情太多了，选哪件事来写呢?肯定是选择印象最深、感受最深的那次来写。 （二）、 确定观点，选择材料 1.确定观点 明确了要写哪件或者哪几件事以后，接下来就要根据这件或这几件事确定一个观点(中心)：在选择的这个“第一次”中，你主要是想通过写这件事表达什么?是表达充满了乐趣，还是表达体验到了辛苦?这就是要确定的观点。 千万记住：只能从中确定一个做观点。 一篇作文只能有一个观点，就像我们每个人只能有一个脑袋一样。 2.选择材料 观点确定以后，就要围绕这个观点选择最典型的材料来写。例如写《第一次做饭》，如果确定的观点是“做饭也充满乐趣”，那么就可以从做饭时“增长了知识”、“学会了本领”、“受到了表扬”等方面选择材料来写。 若确定的观点是“体会到妈妈做饭的辛苦”，就可从做饭“很繁琐”、“夏天做饭热”、“很劳累”等方面选择材料来写。 （三）、按序写作，详写重点 1.按序写作 就是按照一定的顺序来写。 2.详写重点 在叙述中，对最能突出表现观点的重点事例，要不惜笔墨详写清楚。对最能突出表现观点的关键之处，要善于抓住主要人物的语言、动作、神态及心理活动，进行细致刻画，就像电影中的特写镜头一样。比如，电影中在表现女主角的委屈或悲伤时，整个银幕上只出现女主角那双泪汪汪的眼睛。详写在一篇作文中，对最能突出表现观点的重点事例(或段落)，要详写；在一个事例(或段落)中，对最能突出表现人或物特点的材料，要详写。 （四）、照应开头，写出所感 1.照应开头 就是联系开头部分的内容。 最简单的方法就是：再次使用开头部分的重点字、词。 2.写出所感 这里的“所感”，指感想、感受或感悟。 也就是说，通过以上正文部分的叙写，你取得了什么经验?吸取了什么教训?受到了什么教育?得到了什么启迪?有什么体会?产生了什么想法?悟出了什么道理?总结出了一个什么规律?等等，这些都是“所感”，选一个写出来，就能突出观点或升华观点。 动笔前：集中精神 作文是一项典型的脑力劳动。作文的整个过程，要求作者的精神保持高度集中。在我们的思路启动之前，要排除一切干扰，静下心来。有什么好办法吗?有!现向大家传授一种非常简单、特别有效的绝技——橘子静心法 1.坐正：头正身直，全身放松，闭上眼睛。 2.想像：自己的右手中拿着一个新鲜的橘子，橙黄透亮，橘香四溢。把它抛起来，用左手接住，感受到它沉甸甸的重量。再抛起来，又用右手接住。 3.想像：用右手把这只橘子放到后脑勺上方约15cm处。放下右手，那只橘子就静静地悬浮在那里了。 4.想像：那只橘子变成了一轮金光闪闪的小太阳。它的第一轮光束像瀑布一样从头顶灌入，迅速流经体内向下冲刷，体内的杂念从两手指尖和两脚趾尖冲出。第二轮光束又冲刷一遍，第三轮光束再冲刷一遍。好，一切杂念全被冲走，体内纯净一清。头脑里只留下用不完的“机敏”和“智慧”。 5.默念：“我是写作之神，只有我能写好这篇作文!”再默念一遍