青罕镇中心校教学常规精细化管理量化考核表.doc

青罕镇中心校教学常规精细化管理量化考核表 项目 分 值 评分标准 检查方式 得分 教学计划 2分 学校教学计划内容详细，要素齐全，具有可操作性，切实可行，质量好的加2分并印发全镇借鉴，内容网上抄袭或和其他学校雷同的扣2分并在全镇通报批评。 每学期开学后第三周上交中心校统一检查 课前备课 学校方面 3分 学校对教师备课实行月查制度，并有检查记录；教师备课跟进度，各项内容符合要求；学校没有检查记录每缺1次扣1分，每月迟交一次扣0.5分，扣完为止。 每月2号各校上交月查记录 教师方面 3分 按要求提前一周备课，备课跟进度，各项内容符合要求；用旧备课发现1人次扣学校1分。 不定期对某一学科抽查，对学校累计计分。 课堂教学 学校方面 3分 学校领导经常到课堂听课，抽查教师上课情况，每周听课3节，领导听课次数不够，少1节扣0.5分，扣完为止。 每月2号上交校长听课记录 教师 方面 3分 教师严格按照课程表上课，按备课讲课，教学目标明确，学过程思路清晰，方法得当，环节齐全，教学重点突出，教学效果良好。教师没有违反课堂 “十不准”的行为， 有违反课堂“十不准”的，一人次扣学校考评分1分。 中心校平时不定期深入各校听推门课，量化计分 作业批改 学校 方面 3分 学校对作业批改实行月查，并有检查记录。 学校没有检查记录每缺1次扣1分，每月迟交一次扣0.5分，扣完为止。 每月2号各校上交检查记录 教师方面 3分 教师对所教学科作业布置、批改符合要求；学生书写认真仔细。为体现对写字教学的重视，学生书写情况占此项考评分的50%。 平时不定期抽查，学期末取各次抽查的平均得分。 学生辅导 3分 学校薄弱学科、后进班级有学科辅导计划，学校督促落实；语文、数学、英语教学质量名列全镇本年级本学科后两名的科任教师如没有制定学生辅导计划，扣学校考评分2分；学校组建了学科兴趣小组并开展相关活动，每组建一个兴趣小组加2分。 每学期开学后第三周查计划，平时查落实情况。 检测考核 65分 每学期期末中心校统一组织实施各年级各学科质量检查，并核算出学校总成绩 上学期占40%，下学期占60%。 教学研究 5分 校本教研扎实丰实，有针对性强的教改课题，并认真实施，资料充实。学校每月至少向中心校交5篇优秀教学日志，缺交一次扣2分，迟交1次扣0.5分，被中心校报送县局1篇给学校加0.5分。 教研、课改情况学期末查阅教学档案；每月2号上报5篇优秀教学日志。 教学总结 2分 学校总结内容详细，要素齐全，总结有力；不对照计划进行总结扣0.5分，存在问题不详细扣0.5分，措施及努力方向不具体扣0.5分，内容简略扣0.5分，缺交和内容雷同扣2分并在全镇通报批评。 学期末统一检查 教学档案 5分 以中心校下发的《教学评估档案参考目录》为依据，各类档案齐全，内容真实、充实，文题相符，归类科学，摆放合理。档案特点鲜明，亮点突出的加5分。 学期末中心校统一组织检查 合计 100分