人教版音乐七上《西风的话》课件3.ppt

百万教学资源免费下载无需注册 同学们，欢迎你们来到秋天的殿堂！ 你熟悉正在播放歌曲吗？知道歌曲的名字吗？ 歌曲中提到哪些我们熟悉的事物呢？ 它表现了怎样的情绪？ 这首歌曲描写的是哪个季节？ 其实，秋天不光是收获喜悦的，秋天也是多情的。一起来欣赏一下歌曲《西风的话》。 西 风 的 话 一 . 赏 “风” 思考： 通过歌词让你感受到了一个什么样的秋天？西风到底告诉了我们什么？  《西风的话》是热情欢快的还是柔美抒情的呢？ 在你的想象中他应该用怎样的速度和力度 ？ 歌词： 去年我回来，你们刚穿新棉袍 今年我来看你们，你们变胖又变高 你们可记得，池里的荷花变莲蓬？ 花少不愁没颜色，我把树叶都染红。 六、作者介绍 《西风的话》是音乐家黄自创作的一首短歌。黄自是我国30年代重要作曲家，音乐教育家，早年留学美国。回国后，在国立音乐专科学校任教，培养了许多优秀音乐人才，他是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。他的主要作品有管弦乐《怀旧》，清唱剧《长恨歌》，合唱曲《抗敌歌》，《旗正飘飘》，歌曲《热血》、《九·一八》，艺术歌曲《点绛唇》、《思乡》、《玫瑰三愿》等。 三、唱“风” 美“风” ??? 按节奏唱旋律 1.让我们随着音乐小声用u哼唱歌曲的旋律。 体会旋律高低与演唱力度的关系  2、学生讨论： 歌曲表现了怎样的意境？哪些地方应做强弱处理？　 ? 3.歌曲处理 　 注意：演唱“袍”、“高”、“蓬”、“红”等字要字正腔圆，要使声音饱满，吐字清晰。 四、声音对比 如果我们采用稍快的速度，较强的力度，明亮的声音演唱这首歌曲会是怎样的效果呢？ 试唱一下吧！ 歌曲情绪全变了，由此我们可以发现要想把歌曲唱的有声有色，就得注意歌曲的什么？ （速度、力度、旋律的起伏、演唱的音色） 百万教学资源免费下载无需注册 * *