美国的“童子军”教育.doc

美国的“童子军”教育-权威精品 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 必威体育精装版最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 　　从历史上说，参加童子军并不是美国孩子的专利。这个民间团体成立于1908年的英国，随后美国童子军于1910年2月8日成立。除了英美，其他一些国家也有这样的组织。 　　美国孩子是否参加童子军，学校并没有硬性规定，接受或者拒绝这个组织，完全由家长自由选择。只要到了学龄期，在孩子所属的学校，童子军的相关管理人员就会向全校男生发出参加童子军的邀请。可以肯定的是，并不是所有的美国孩子都能获得邀请，所以能够参加童子军的美国男孩会有荣誉感和自豪感。 　　童子军在美国文化中，属于众所周知的事物。比如，在登上月球的12名美国宇航员中，就有11名曾经是童子军成员。最著名的童子军成员是美国前总统福特。他曾说：“我可以毫不犹豫地说，如果没有童子军精神，我不会成为一名好运动员，不可能成为一名好的海军军官，也不可能成为一名好的参议员，更不可能成为一名随时都能做好一切准备的总统。” 　　既然“童子军精神”在塑造美国男孩的综合素质方面如此重要，那么，到底什么是童子军精神呢？在美国童子军的官方网站上，我们看到了这样的信息：童子军的准则是：值得信赖，忠诚可靠，乐于助人，为人友善，谦恭有礼，平易近人，服从命令，乐观豁达，勤俭节约，勇敢无畏，整洁淳朴，虔诚恭敬。根据这些信息，我们可以想象如果每个童子军成员都能达到上述境界，美国的雷锋就会随处可见了。反过来说，我时常在美国各地看到的那些雷锋似的好公民，或许他们就是曾经的童子军。 　　无论在中国还是在美国，标语和口号向来都是抽象的，下面我就用几个实例来展示一下美国童子军的精神面貌和活动内容。 　　我家小宝上学那一年就参加了童子军。几年来，通过我的观察，在训练男孩的综合素质方面，童子军确实提供了很多有益的活动。比如，教孩子们系鞋带，打领带，叠国旗，用锤子、钉子制造简单的木器等，这些是任何男孩生存的基本要求。最让我吃惊的是，我们心目中的礼仪教育，孩子们在童子军活动中也可以学到。 　　到了美国以后，我发现美国人在餐桌上特别讲礼貌，如果谁不慎打嗝了，总会主动说声“对不起”，绝不像中国的有些餐桌上，打嗝的人此起彼伏，让别人毫无胃口。这种小事，虽然家长可以提醒，但如果这种教育出自童子军，效果就会大不一样。 　　有一次，我在旁观儿子的童子军活动时，也顺便跟着上了一堂礼仪课。那天，在活动大厅里，到处都贴着讲礼貌、懂礼仪的标语： 　　Don’t talk with your mouth full. （嘴里含着饭时不要说话。） 　　Courtesies cannot be borrowed like snow shovels，you must have some of your own.（礼貌行为不是像雪锹一样可以借来用，你必须自己具备这种品德。） 　　Hold the door open for the person behind you.（为你身后的人开门。） 　　Good manners are made up of pretty sacrifices.（好行为意味着你要有所牺牲。） 　　那天的孩子们，除了阅读上面这些标语并接受餐桌礼仪教育外，还学会了如何和陌生人打招呼、握手，如何与人交谈时面带微笑，并和对方对视。这些细节教育并非空谈，而是每个孩子都要找一个伴儿，两人一起练习上述礼仪。我叫什么，你叫什么，你好吗，天气不错，这种寒暄式的交谈，每个孩子都要说一遍。 　　我在旁边看到男孩们认真练习礼仪的场面，真是大开眼界。至少在我们那个年代，上学时从来没有受过这方面的训练。难怪刚到美国和美国人打招呼，我们总不敢和对方对视，说话也是颠三倒四的。礼仪教育的重要性，在那天的另一个标语里得到了集中体现：Ninety percent of what we think about a person is determined in the first ninety seconds we meet them.（我们对一个人90%的印象取决于初次见面时的90秒钟。）对中国孩子的礼仪教育，我不敢妄评，但我在美国确实见过不太懂礼貌的中国小留学生。 　　除了礼仪和动手能力训练，童子军对孩子的爱心教育也没有忽视。每年5月，童子军都要为穷人募捐食物。这种活动和中国的“学雷锋”差不多，但形式上是孩子和美国公民一同参加。具体流程是，5月中旬的周六，童子军把募捐食物的塑料袋发放给当地居民。几天后，孩子们会站在街头提醒大家，下一个周六请把捐赠的食物放在信箱处，童子军会统